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2010-2023历年河北省保定市祖冲之中学高二上学期期中联考历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.据《文献通考》记载：“（宋）太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师；内外相维，上下相制，等级相轧，……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。”下列与材料所反映的情况不符的是()

A．加强中央集权防止武将专权

B．有利于社会的安定和经济的发展

C．收回地方兵权达到“强干弱枝”

D．提高军队战斗力、实现富国强兵

2.北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是：

A．适应农耕文化的需要

B．提高少数民族的素质

C．缓和与汉族地主的冲突

D．抵御北方游牧民族侵扰

3.北宋中期，“三冗”问题出现的主要原因有()

①宋初为加强中央集权，增设官僚机构以分化各级官员权力

②形成庞大军事体系，军费开支增加

③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款

④地主兼并土地，隐瞒田产，逃避税收

A．①②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

4.农奴制改革促进了俄国近代化的进程，主要体现在（??）

①手工工场向机器工厂的过渡??????????②建立了地方和城市的自治机构

③司法方面实行公开审判??????????????④沙皇专制有增无减

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

5.史学界认为，农奴制改革是俄国历史的重要转折点，主要是因为这次改革()

A．顺应了政治民主化的潮流

B．改变了落后的生产关系

C．彻底改变了俄国政治体制

D．使农民获得了人身自由

6.如图是“秦始皇兵马俑”的缩略图，图片再现了秦朝强盛的国力和兵力，这一现象的出现源于下列哪一改革措施()

秦始皇兵马俑

A．废井田，开阡陌

B．奖励军功

C．推行县制

D．什伍户籍制度

7.商鞅变法时制作“商鞅铜方升”标准器，秦王嬴政统一六国后，又加刻诏书发到地方，其主要影响是()

A．促进了秦朝经济的发展

B．有利于加强集权，巩固统一

C．方便了人民群众的生活

D．促进秦国的强大

8.“无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士或是修士、修女，世俗权利都有权来管他……”上述材料理解正确的是（????）

A．强调世俗权力高于教权

B．主张国家权利为神所授

C．主张政教合一

D．教皇权利高于王权

9.王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是：()

①青苗法?②募役法??③将兵法??④市易法

A．②③④

B．①②③④

C．①③④

D．①②④

10.日本明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是()

A．天皇权力至高无上，支持革新派进行改革

B．废藩置县，建立了中央集权的近代统一国家

C．引进西方的先进科学技术，推行文明开化政策

D．改革派掌握政权，进行了顺应时代潮流的改革

11.如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是（???）

A．通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件

B．沦为债务奴隶的公民全部解放，高高兴兴回到自己家中

C．第三等级的公民积极参加四百人会议的活动

D．国王住在山岗上的王宫之中，监视并控制着全体臣民

12.阅读下列材料：

材料一?(陆)睿(原姓步六孤)始十余岁，袭爵抚军大将军、平原王。……娶东徐州剌史博陵崔鉴女，鉴谓所亲云：“平原王才度不恶，但恨其姓名殊为重复。”时高祖(即孝文帝)未改其姓。

——《魏书》卷四十

材料二?(迁都洛阳后)高祖曰：“今恂(即太子)欲违父背尊，跨据恒朔(今山西大同，内蒙古河套一带)。……此小儿今日不灭，乃是国家之大祸……”乃废为庶人。

——《魏书》卷二十二

材料三?李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。

——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》

请回答：(1)材料一中，崔鉴对陆睿的不满反映出当时民族关系存在什么问题?为此孝文帝采取了哪些改革措施?(4分)

(2)材料二中孝文帝对太子恂的处理说明了什么?(2分)

(3)依据材料三，分析孝文帝改革产生的影响。(4分)

13.梭伦把“好的政府”解释为平衡公民互相冲突的利益。后来，哲学家叔本华把它归纳为简单形式的道德规则：不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人!在梭伦改革中充分体现这一点的是?()

A．帮助工商业奴隶主获得更多的权利

B．帮助平民避免沦为奴隶的可能

C．尽力维护各个阶层的利益，避免冲突

D．为所有的雅典居民谋福利

14.阅读下列材料：

19世纪中期的埃及、日本、中国、俄国，虽然所在地域不同，国情有异，但这些国家的有识之士先后进行了程度不同的改革。根据下列材料并结合四国改革的史实回答：

材料一：?工业革命一旦在某个国家开始，现代化