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2020十大杰出青年事迹材料多篇

2020十大杰出青年事迹材料6篇

篇一

我叫陈大伟，现为北师大大兴附中高三文科实验班班主任。

自2004年大学毕业，已经有八个年头了。八年，让我从初出茅

庐的师范生成长为具有必须经验的一线教师。在此期间，一向担

任2个班的语文教学工作。当过5年实验班班主任，其中3年是

文科实验班，还做过2年教研组长。自2009年至今，共获得37

项包括教研、科研、辅导、论文等在内的各级荣誉。2012年年

初，更是被评为大兴区高中语文骨干教师。业余时间，用心参与

各种文体活动，表演节目多次获奖，辅导学生参赛也收获颇丰，

当过学生文体活动的总导演，连续4年主持学校的元旦联欢会。

在工作和生活中，严格服从学校的工作安排，团结同事，关心学

生，乐于奉献，受到了学生的喜爱，家长的尊重;获得了同事的赞

许，领导的信任。今年更是荣幸地被推荐为五四“”青年标兵的候

选人，更是倍感压力，我定会严格要求自己，不负领导重托，对

得起师范“”二字，称得起标兵“”荣誉。

一、锐意进取，不断超越

在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，

提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教

学中我不错过任何一个能够提升自身业务素质的机会，用心参加

各种政治学习和政治活动，用心参加师德师风建设活动，向优秀

教师、先进教育工作者学习。认真阅读前苏联教育家苏霍姆林斯

基的《给教师的一百条推荐》、上海北郊校长郑杰的《给教师的

一百条新推荐》、彼得圣吉的《第五项修炼》、魏书生的《班主任

工作漫谈》等教育类的书籍，多次听取张思明、赵翠娟、魏书生

等教育名家的教育报告，并认真记录。名家名法，让我大开眼界，

获益匪浅。

在工作过程中，充分发挥学科优势和班主任的特长，既教书

又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自

强，诚实守信，待人要宽厚，做事要有职责心;在学习上要用心进

取，永不满足;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。将来步入社会，

必须要做一名对人民有用的人。

二、认真教学，潜心教研

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，

研究新课程标准，注重多方位培养学生的潜力和学习习惯，对工

作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚

持经常翻阅《阅卷纵横》、《语文报》、《语文建设》、《意林》、《优

秀论文集》等专业书籍。由于本人经常担任两个文科实验班的语

文教学工作，教学任务重，压力大。备课时，我精心设计环节，

努力钻研教材，上网查阅资料，做了超多的课前准备工作，做到

备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向

45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学

生做课堂的主人。循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，

着力培养学生的学习主动性，学习效果事半功倍。教育学生上，

我很注重培优转差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，

在课堂上多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找

他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

我抓好学生的小组合作学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组

成员一齐进步。我坚持让学生写班级日志，写身边事，写心里话，

写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日志中，我得到

学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮忙，

做到

春风化雨“，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的

成绩在不断的考试中稳步提高。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教

研工作中用心探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这

方面，我用心观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借

鉴优秀的教学方法，提高自己的教学潜力和业务水平。在担任教

研组长期间，深知肩头的职责是重大的，而这项工作对我来说是

全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展群

众备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学潜

力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组

中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持

和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教

学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。

三、关爱学生，无私忘我

工作八年来，五年是班主任，今年更