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学前教育专业教研工作总结报告

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学前教育专业教研工作总结报告

学前教育专业教研工作总结报告

一、教研工作总结

本学期，我们学前教育专业教研组在园内教研计划的指引下，认真贯彻落实，积极开展教研活动，不断优化课堂教学，提高教育教学质量。同时注重加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力。在此，我们将本学期教研工作总结如下：

（一）加强理论学习，提高教师业务素质

1.学期初，组织全组教师认真学习国家教育部颁布的幼儿园教育指导纲要（试行）以及上级关于学前教育的各种文件，明确学前教育的方向。

2.深入学习幼儿园教师一日活动操作规范，通过学习，教师明确了幼儿园一日常规的各个环节的要求。

3.深入学习幼儿园的规章制度教师工作职责幼儿园安全制度幼儿园卫生消毒制度及注意事项，并对全组教师进行了安全和卫生知识测试，提高了教师的业务素质。

（二）优化课堂教学，提高教学质量

为了使广大青年教师不断丰富教育教学理论水平，提高教学技能，从而提高课堂教学质量，我组以课堂教学为突破口，积极探索教育教学规律，走轻负担、高质量之路，全面实施素质教育。本学期，我们组共进行公开课、示范课、研究课等6次，上课内容上至规则和建设下至数学概念等各个领域。上课前都认真备课、试教，然后认真讨论评议，使青年教师从中获得教育、教学经验。经过一学期的努力，青年教师的业务能力有了很大的提高。

（三）加强教研力度，提高教学质量

我组共有3名教师和一个学前班进行了多次的公开课和观摩课活动，通过这些活动，教师们积累了一定的教学经验，并把这些经验及时推广到日常教学中去。另外我们还积极开展主题研讨活动和案例交流活动等。通过这些教研活动，我们组每位教师的自身素质都得到了提高。她们兢兢业业的工作，使我们的研究工作走在了前列。我们注重加强教研活动的开展及教科研的参与，尽可能地以老带新，逐渐转变观念。让新教师在观摩教学活动中研究教材，领悟知识的传授技巧和学生的互动方式。

（四）注重环境创设，办园特色明显

我们根据幼儿的学习特点和发展需要，创设了具有现代气息的室内环境。为了使幼儿园真正成为孩子们的乐园，我们精心选择布置各个活动室，还从幼儿的实际需要出发，在活动室的布置中融教育性、艺术性和趣味性于一体。此外我们还创设了多个区角活动空间，投放大量的教学具和材料供幼儿使用。同时根据本园不同的教育特色，我园在抓常规的同时还注重了学生动手能力的培养，教师们结合教学内容和幼儿的实际情况巧妙地自创了许多各区角的材料和玩具。如：语言区结合我园开展的诵读短诗比赛增设了古诗园地、古诗表演台等；益智区结合故事情境自创了很多手偶表演材料等；结构区增设了大型积木结构等；这些都极大地开发了幼儿的智力潜能。此外我们还通过家长会、致家长一封信等形式向家长宣传育儿经验及科学育儿知识。使家长放心地将孩子交到老师手中。

二、教研工作反思与展望

回顾一学期来的点点滴滴，我们付出过努力，也洒下过汗水。虽然取得了一定的成绩和提高，但我们清楚地认识到还存在不少问题。由于教师人数不足和自身能力的限制等因素，使得一些教研计划不能得到进一步的实施和完成。另外教师的整体水平有待提高。因此我们要加强学习及研究，不断提升自己的专业水平和业务能力；继续营造良好的学习氛围，拓宽学习渠道，形成并保持教研组特有的文化氛围；以现代化的教育理念为先导，以学习促发展，以实践促提高；并在原有的基础上不断创新教研形式，丰富课程内容资源，不断改善教科研条件；进一步提高教学质量和科研水平。总之我们要不断努力改进自己的不足之处，尽自己的最大能力去完成我们的教研工作。

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一、工作完成情况：

1.开展丰富多彩的教育活动

我们本着“以幼儿全面发展为目的、面向全体幼儿”的教育理念，开展了多种形式的教育活动，努力促进幼儿的全面发展。如：我们组织了幼儿春游活动，让幼儿感受大自然的美好；开展了庆“六一”文艺汇演活动，培养幼儿的艺术才能；组织了各种安全教育活动，增强幼儿的安全意识；通过故事、儿歌、游戏、课堂等多种形式，培养幼儿的礼貌、自信、互助、同情等优良品质。此外，我们还开展了以“感恩”为主题的亲子活动，让家长和幼儿共同体验亲子之爱、师生之情，收到了良好的效果。

2.强化教育教学管理

为了提高教师的业务水平，我们定期组织教师学习教育理论，研究教学规律，提高课堂教学质量。同时，我们要求教师树立以幼儿的发展为本的理念，尊重幼儿的兴趣、需要，鼓励幼儿大胆探索、主动学习，培养幼儿的创新意识。此外，我们还定期开展备课、听课、评课等活动，让教师相互学习、相互促进，共同提高。

3.加强家园合作

为了促进幼儿的健康成长，我们积极争取家长的支持和配合。我们通过家长会、家长开放日、家长园地等形式，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识