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2024年“文明校园教育工作要点”学校工作计划

一、工作背景分析

随着社会的不断进步和发展，以及教育改革的不断深入，构

建文明校园成为了当前各级学校的重要任务之一。文明校园教育

既是一种学校文化的建设，也是学生人格培养的重要环节。在

2024年，我们学校将进一步深化文明校园教育工作，努力提升学

校的整体文明程度，为学生的全面发展提供良好的环境保障。

二、工作目标确定

1.全体师生充分认识到文明校园建设的重要性，形成共识；

2.学校师生自觉遵守校纪校规，提升道德素养；

3.加强学生人格培养，培养积极向上的品质；

4.打造富有特色的文明校园品牌。

三、工作内容及措施

1.制定并完善相关规章制度

秉持着“从严管理，以德育人”的理念，我们将制定一系列

校纪校规，并不断完善和修订。加强校园管理，提高管理规范，

形成管理的常态化、制度化和法治化，促进学生自觉守纪守规。

2.培养学生文明行为习惯

通过开展各种形式的主题班会、文明礼仪培训、读书活动

等，引导和培养学生良好的行为习惯。在校园内，建立文明行为

排名系统，选拔评优，激励表彰，以此来营造良好的学习氛围。

3.加强道德教育

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注重培养学生的道德品质和社会责任感，通过开展相关课程

教育、主题座谈会、社会实践活动等，引导学生树立正确的价值

观念，提高道德素养，培养学生的高尚品德。

4.营造和谐文化氛围

通过举办一系列的文化活动，如文艺展示、体育竞技、学科

竞赛等等，丰富学生课余文化生活，激发学生兴趣和创造力。同

时，加强校园环境的美化和绿化工作，营造良好的文化氛围。

5.加强家校合作，提升教育质量

加强学校与家庭之间的联系，定期进行家校沟通，并邀请家

长参与学校的文明校园教育工作。鼓励家长履行教育责任，共同

培养学生的文明素养。

四、工作计划

1.制定校纪校规：2024年9月前完成校纪校规制定工作，并

公布在学校官方网站上，向学生、教师和家长进行广泛宣传。

2.开展文明行为教育：从2024年下学期开始，每周举办一次

主题班会，重点讲解和培养学生的文明行为习惯。

3.加强文明礼仪培训：在开学第一周举办一次文明礼仪培训

班，面向全校学生开展，提高学生的仪容仪表。

4.开展道德教育课程：从2024年春季学期开始，每周开设一

节道德与法治课，培养学生正确的价值观念和道德品质。

5.举办文化活动：每学期至少举办一次校园文艺展示活动，

包括朗诵比赛、艺术展览等，鼓励学生积极参与并展示才华。

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6.开展家校合作：每学期至少举办一次家长会，邀请家长参

与学校的文明校园教育工作，并面向家长提供相关的培训和指

导。

五、工作效果评估

1.学生文明行为评估：每学期结束进行一次学生文明行为评

估，排名前三的班级进行表彰，并给予奖励。

2.学校环境评估：每学期对学校的环境进行评估，制定改进

方案，并追踪整改情况。

3.学生道德素养评估：每学年进行一次学生道德素养评估，

通过问卷调查和情况反馈等方式，对学生的道德素养进行评估和

分析。

四、工作总结

通过2024年的“文明校园教育工作要点”学校工作计划，我

们将全面推动学校文明校园建设，提升学生的道德素养和文明行

为习惯。通过不断的努力，营造和谐的校园文化氛围，为学生的

全面发展提供保障。同时，通过家校合作，加强了家庭教育与学

校教育的衔接，形成育人共同体，实现家校共育的目标。通过各

项工作的评估和总结，不断完善和提高学校的文明校园建设水

平，培养更多优秀的社会人才，为社会发展做出贡献。

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