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《繁星》课内阅读及答案
一、给下面加点的字注音。
半明半昧（）摇摇欲坠（）悬着（）梦幻（）
．．．．
二、圈出下面词语的错别字，并改正。
彷佛（）呐凉（）怀报（）陈睡（）
模湖（）轻楚（）廷院（）星群蜜布（）
三、根据例子写词语。
半明半昧（ABAC）
摇摇欲坠（AABC）
密密麻麻（AABB）
四、按要求写句子。
1.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（根据例句补充句子）
秋天，是,,
是。
2.我把它们认得很熟了。（改为被字句）
五、下面是对文中画浪线的句子的理解，不恰当的一项是：（）
A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”，形象地写出了星天的美妙亲切，
甜美温馨。
B.“我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切”。
C.“我”长年漂泊在海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母
亲。
D.星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。
六、根据课文内容，选择恰当的词语填空。
1.我________(站躺)在舱面上，________(仰望凝望)天空。深蓝色的天
空里________(挂着悬着)无数半明半昧的星。
2.渐渐地我的眼睛________(模糊变亮)了，我好像看见无数萤火虫在我的
周围________(飞翔飞舞)。
七、由于环境的污染严重，我们很难看见天上的繁星了，请你写一条宣传
语，呼吁人们保护环境，让天空恢复蔚蓝，让星空重现灿烂。
4繁星答案
一、mèizhuìxuánhuàn
二、彷--仿呐--纳抱--报陈--沉湖--糊轻--清廷--庭蜜--
密
三、示例：一心一意自作自受翩翩起舞勃勃生机清清楚楚整整齐
齐
四、1.金黄的季节收获的季节农民喜悦的季节2.它们被我认得很熟
了。
五、D
六、1.躺仰望悬着2.模糊飞舞
七、示例：让蓝天白云永驻，让灿烂星空长留。
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