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2010-2023历年江苏省江阴市五校高二上学期期中考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.下列物质中不属于内环境的是

A．神经递质

B．氨基酸

C．血红蛋白

D．水

2.下列有关人体内糖代谢及调节的叙述，正确的是(?)

A．胰岛A细胞分泌的激素促进②③过程

B．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程，同时能抑制②③过程

C．②和⑥一定发生在同一器官

D．在肌肉细胞中，⑤的产物可以是CO2、水或乳酸

3.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是

A．非特异性免疫，抗原

B．非特异性免疫，抗体

C．特异性免疫，抗原

D．特异性免疫，抗体

4.如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是

①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

②在K值时，种群的增长率最大

③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率

④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量

A．①②

B．①④

C．①③

D．③④

5.下列关于生物多样性的叙述中，不正确的是

A．生物多样性是生物进化的结果

B．生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础

C．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

D．生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因

6.下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是

A．突触前膜与后膜之间有间隙

B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号

C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜

D．突触前后两个神经元的兴奋是双向传导的

7.右图是某研究性学习小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网，他们作出的以下结论其中不正确的是

A．该生态系统中含能量最多的种群是蛇

B．农民除草．灭虫的目的是调整能量流动的方向，使能量更多地流向对人类有益的地方

C．该生态系统含有五个以上的种群

D．大田轮作（每年轮换种植不同作物）可改变原有营养结构，减轻病虫害

8.成人可以有意识的排尿，婴儿却不能，这说明

A．位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的低级中枢的调控

B．位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控

C．位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的低级中枢的调控

D．位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的高级中枢的调控

9.如图表示三个神经元及其联系，则下列叙述正确的是（??）

A．图中共有3个完整的突触

B．兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关

C．在箭头处施加一强刺激，可在①③点测到膜电位变化

D．在箭头处施加一强刺激，可在④②点测到膜电位变化

10.（12分）调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中。请回答：

（1）目前调查种群密度的方法一般有?????????和标志重捕法。为了模拟标志重捕法测定种群密度，小马同学对某池塘中的鲫鱼进行了调查：第一次捕获105条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼90条，其中有标记的25条，则该池塘中鲫鱼大概共?????条。

（2）某研究性学习小组通过资料查找发现：在15～35℃范围内，酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24h取样检测一次，连续观察7天。本实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：

①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养，第7天开始取样计数；

②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；

③加入血球计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液。

请纠正该同学实验操作中的三个错误。

①???????????????????????????????????????????????????????????；

②????????????????????????????????????????????????????????????；

③????????????????????????????????????????????????????????????；

（3）在培养后期，用血球计数板计数前，通常需要将酵母菌样液稀释，这是因为???????????。对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数？???????????。

①每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为__________法。

②该实验的自变量是???????，酵母菌种群数量增长的最适温度约是_____℃。

③图中96h后酵母菌种群数量开始呈下降趋势，究其原因是?????????????????????????????。

11.下列有关种群、群落、生态系统的叙述，正确的是

A．种群密度是种群最基本的数量特征，调查动物种群密度常用的方法是样方法

B．群落演替过程中生物多