北师大版数学（2024）七年级上册第二章 5 第2课时 用计算器进行运算 课件（共13张PPT）.pptxVIP

（北师大版）数学（2024）七年级上

第二章有理数及其运算5有理数的混合运算第2课时用计算器进行运算

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高效课堂1.观察计算器面板,对于有理数的混合运算,可能用到哪些按键?环节一:认识计算器(1)在使用计算器时,要按照算式的书写顺序输入数据,而不是按计算顺序输入数据.(2)在输入算式时,不要漏掉括号.2.查看说明书或者用具体数字试一试,检验你的判断.?

高效课堂环节二:灵活应用

高效课堂此时,若按键,则结果切换为小数格式19.16666667.这一结果显然不是准确值,而是一个近似数.在用计算器计算时,所得到的结果有时候是近似数.为了得到所需精确度的近似数,常采用四舍五入法.

高效课堂环节三:巩固与应用1.测量一种圆柱形饮料罐的底面半径和高,精确到0.1cm.用计算器计算出这个饮料罐的容积(π取3.14),结果精确到1cm3,并将你的结果与包装上的数据进行比较.2.近似数的产生大致有哪些情形?与同伴进行交流.3.你能在计算器上表示3×1016吗?再选择其他用科学记数法表示的数试一试.

课堂评价18.8-5.32190.46293-3723875

课堂评价

课堂总结1.计算器的使用方法是什么?2.你认为在哪些时候需要使用计算器?

作业设计基础性作业:教材习题2.5第2,5,6,7题.拓展性作业:你还能发现其他的探索数字规律的题目吗?与同伴交流完成.