辽宁省丹东市2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷（含答案）.docxVIP

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辽宁省丹东市2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

总分

评分

一、任务一：循序而渐进——积累展示（共30分）

1．[读书口号]为激发读书兴趣，班级设计了读书口号。以下四句口号中加点字的注音有错误的一项是（）

A．读万卷（juǎn）书，感悟（wù）人生

B．阅读启智，及时勉（miǎn）励（lì）

C．阅读之旅，心旷（kuàng）神怡（yí）

D．阅读经典（diǎn），分享（xiǎng）智慧

2．[词语专栏]同学们在读书的过程中积累了很多四字词语，下列词语中书写全部正确的一项是（）

A．应接不瑕真情实感完好无缺

B．一知半解理所当然金壁辉煌

C．难以置信同心协力举世闻名

D．奇珍异宝振天动地相依为命

3．[辨析词义]下列加点字词的解释不正确的一项是（）

A．美哉，我少年中国，与天不老！（哉：表示赞叹，相当于“啊”。）

B．我非生而知之者，好古，敏以求之者也。（敏：此处指聪敏。）

C．余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。（谓：说。）

D．随意春芳歇，王孙自可留。（王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。）

4．[人物品鉴]班级搜集读书人物风云榜评价语，下列评价语中加点词语使用不恰当的一项是（）

A．蔺相如足智多谋，为赵国的发展作出了不可磨灭的贡献。

B．诸葛亮七擒孟获，真是兵不厌诈，诡计多端。

C．司马迁呕心沥血编写《史记》，开创了纪传体史书的篇章。

D．巴迪写了第一首诗，母亲兴高采烈地说道：“多美的诗啊！精彩极了！”

5．[诗词展示]下列诗句中能够体现爱国情怀的一项是（）

A．茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

C．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

D．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

6．下面的句子应加上的标点是（）。

毽子越做越讲究有黑鸡毛白鸡毛芦花鸡毛等各种颜色的毽子满天飞

A．

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、

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B．

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、

、

，

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C．

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，

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D．

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，

，

，

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7．[动静描写]下列句子不属于动态描写的一项是（）

A．河面很宽，白茫茫的水上没有一点儿波浪。

B．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

C．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

D．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。

8．[关注结尾]一个好的结尾能给文章增色，下列对《桂花雨》一课结尾特点描述正确的一项是（）

课文开头：中秋节前后，正是故乡桂花盛开的时节。

课文结尾：于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

A．说明作用，深化主题 B．再次强调，深化中心

C．照应题目，点明主题 D．照应开头，总结感悟

9．[读书方法]读书要掌握一定的方法才能让阅读事半功倍，下列关于读书方法的说法错误的一项是（）

A．及时概括语句的意思，能够帮助我们提高阅读的速度。

B．读了好的故事我们可以复述给别人听，在复述时可以大胆想象，随意增加或更改故事情节，想说什么就说什么，还可以配上动作、表情等。

C．读到难理解的课文，我们可以借助资料了解写作背景，丰富对课文内容的认识，从而更深入地理解课文蕴含的情感。

D．阅读时可以这样去找书读：从读一篇文章开始到读整本书，再从读整本书到读同一类书。

10．[读弟子规]“人不闲勿事搅人不安____”，按《弟子规》原文补充正确的一项是（）

A．勿话扰 B．勿自私 C．勿骄贫 D．勿喜新

11．[读书倡议]学校向同学们提出了读书倡议，请借助拼音将其中的一段话补充完整。

以书为伴，可以lǐngluè到shīqínghuàyì的景象；以书为友，可以收获到wúqióngwújìn的智慧。

12．[经典长廊]语文教材中蕴含着丰富的语言文化，请你根据积累的内容完成填空。

（1）经典诗词，经久不衰。这里镌刻着厚重的爱国情怀：死去元知万事空，。这里渲染出羁旅的寂寥之情：，江枫渔火对愁眠。这里阐释过独特的读书感受：？为有源头活水来。这里寄寓了悠闲的生活情趣：西塞山前白鹭飞，。

（2）名言警句，耐人寻味。它告诉我们要珍惜时间，要充分利用时间去做有益的事情：不饱食以终日，。它还告诉我们不要浪费，要养成勤，俭节约的美德：一粥一饭；