2024爱的教育读后感15篇_40 .pdfVIP

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2024爱的教育读后感15篇

爱的教育读后感1(约1266字)

《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认

这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那

平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡

国之恋。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,

真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,

而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,

体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同,它让我

感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带

着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四

年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的

爱,子女与父母间的爱,师之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中

成长。

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我

们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,安利科有本

与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东

西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱

之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的

少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他

们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的

祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读

给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同

样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教

育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的旅行,

一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。

于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情

怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入安利科的生活,

目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生

活的追求。

《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,

爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友

好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们

的一个微笑。大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程。虽然如同空气般的爱有时会

被污染,稀释,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚

的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

爱的教育读后感2(约1214字)

《爱的教育》主要讲述了一个小学三年级的学生恩里科在一个学年的记事,

其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好和真实的“每月故事”。一个小

学生的世界活泼泼地呈现在我们的面前。作者通过一个孩子的眼睛来看待这个充

满爱的世界;用一个纯洁的心灵来理解这个世界的是非对错以及爱的真正含义;

借用恩里科“幼稚”的笔触来描写一件件平凡、细微的事情,娓娓地记叙了师生

之情,父子之爱,朋友之谊,展现人性的善良与纯洁,讴歌爱祖国,爱社会的精

神。文中的语句没有经过刻意讲究的修饰和结构,语言也异常朴实、晓畅,却给

人以一种真实的情感,一种朴实的爱,这使作品细微处见真情,平凡中寓崇高。

全文中,令我印象最为深刻的是恩里科的父母。他们在恩里科的成长中起了

很大的作用,从件件细微的事中,不仅用言教,还用身教来引导恩里科走上正确

的人生道路。其中给我印象最为深刻的是小泥匠坐的那把椅子的靠背被他衣服上

的石灰弄白了一块,恩里科想用手去掸,却被父亲制止了。起初,我不太了解文

中父亲的行为。但当我继续往下读时,我才明白,这是对一个人自尊的爱的维护,

也是对劳动的敬仰和热爱。我还记得,那位父亲是这样说的:“凡是劳动所带来

的,不论是什么,都不是肮脏的。当你看到辛勤劳动一天回来后的人们时,千万

不能说:‘这个人真脏。’而应该说:‘他衣服上的是劳动的痕迹。’”这句话

不仅仅会被恩里科所牢记,我们千千万万的人民都要记住,因为劳动是光荣的。

恩里科的父亲告诉我们劳动是伟大的,要热爱他

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