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*道德与法治受教育选举劳动报酬建议·····第三课公民权利第二单元理解权利义务八年级道德与法治下册(RJ)第1框题公民基本权利学习目标1.情感态度与价值观目标:逐步增强权利意识,进一步感受宪法与每个人的关系。2.能力目标:结合具体案例理解公民基本权利的重要意义。3.知识目标:知道公民的基本权利是宪法赋予的,全面了解公民的基本权利,了解这些基本权利的含义。第三课公民权利第二单元理解权利义务八年级道德与法治下册(RJ)第1框题公民基本权利大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯住宅不受侵犯人身自由包括:通信自由和通信秘密受法律保护地位:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。小组合作探究完成思维导图的填充小组合作探究完成思维导图的填充非法侵犯最基本最重要非法搜查诽谤名誉权荣誉权肖像权隐私权非法搜查非法侵入通信自由通信秘密这是什么行为?1.人身自由不受侵犯逮捕决定:人民检察院批准或者决定侵权行为人民法院决定执行:公安机关执行非法拘禁非法剥夺或者限制公民人身自由非法搜查公民身体名誉权荣誉权肖像权人格尊严权包括:姓名权侵权表现:2.人格尊严不受侵犯隐私权侮辱诽谤诬告陷害名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价、排除他人侵害的权利。禁止侮辱、诽谤他人。荣誉权是指公民、法人所享有的,因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。禁止非法剥夺公民、法人的荣誉称号。肖像权:包括公民有权拥有自己的肖像,拥有对肖像的制作专有权和使用专有权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像,公民有权禁止他人非法使用自己的肖像或对肖像进行毁损、玷污、丑化。姓名权:公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、冒用。隐私权:隐私就是私事,个人信息等个人生活领域内的事情不为他人知悉,与公共利益、群体利益无关,禁止他人干涉的纯个人私事。隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。侵犯了什么权?快看这个侏儒,真是个丑八怪名誉权李某与赵某有积怨。李某将赵某的照片贴在自家床头,每日作为靶子在其头像上进行投射,以泄私愤。肖像权侵犯了什么权?侵犯了什么权?隐私权3.住宅不受侵犯侵权行为非法搜查咦,里面怎么有人非法侵入4.通信自由和通信秘密受法律保护特殊情况国家安全、追查刑事犯罪公安机关、检察机关事由执行上述行为是否合法?请简要说说理由。生活中会有这样的现象:未经同意,老师拆看学生的信件,父母拆看子女的信件,领导检查下属的信件。拆看信件者均认为自己有教育或管理的权利。【提示】是不合法的行为,我国宪法规定,公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。探究活动假如老师或父母拆看未满10周岁的学生或子女的信件,是否合法?【提示】未满10周岁的公民为无民事行为能力人,可由其父母或者其他监护人代为开拆。但老师不是学生的监护人,无论学生是否达到10周岁,拆开学生信件都是不合法的。一三五二四课堂演练1.人身自由是公民最基本、最重要的权利。人身自由包括()①人格尊严不受侵犯②住宅不受侵犯③通信自由和通信秘密受法律保护④公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③D2.我国宪法明确规定,中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。这体现了我国保护公民的()A.姓名权B.人身自由C.隐私权D.名誉权B*****************
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