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中小学“教育风云榜”系列大赛活动总结

各位领导，同志们：大家好！

首届“教育风云榜”大赛，是由教育局、进修学校、教育工会、教育学会

共同主办、由进修学校具体承办的。自筹划以来，历时13个月，在广大干部教

师携手并肩的不懈努力下，顺利完成了各项赛程任务，达到了预期目的，取得

了圆满成功，今天即将华彩落幕。

当我拾笔构思这份总结时，回顾令人难忘的每个日子，重温震颤心灵的每

个画面，体味让我陶醉的每个瞬间：有激烈的角逐，有精彩的表现；有感人的

坚持，有真情的投入；有默契的协作，有难忘的友情；有精神的追求，有创新

的尝试；……下笔的刹那间才猛然醒悟：劳碌给我们带来的是丰厚的积淀，付

出让我们收获的是多元的美好，热爱让我们神往的是生命的意义，坚持让我们

换来的是梦想的成真！

回首顿悟过后，是无数美好的回忆和无尽的深层思考。此次活动丰富的内

涵、迭出的精品、纷呈的亮点、显著的成效、动人的故事……，尽管早已榨干

了我的才思，但作为组织者，我还是要用心做好一份负责任的全面而概要的总

结。

由于会上时间较紧，文稿已发给大家，再加上每次活动过后，也都做了较

为详细的总结，所以，我就向大家作以简要汇报。

一、概况与成果

这次活动是在深入落实教育规划纲要、强力促进教育均衡发展的背景下，

在扎实推动素质教育、着力提高教育质量的形势下，在积极践行新版课标精

神、倾力打造高效生命课堂的状况下，也是在我区教育内涵发展进入“深水

区”与“攻坚期”的关键时刻举办的，可谓是我区教育史上规格最高、规模最

大、历时最长、赛项最多、影响最广、具有里程碑式意义的一次擂台比武系列

大赛，也是一次复合型区域研训盛会。

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此次大赛是教师施展才华、练就本领、超越自我的空间和舞台，是各校投

身教改的阶段成果、团队精神、务实作风的大检阅；是掀起比学赶超浓厚氛

围、催化活力迸发教育生态的好方式，是培养教育改革与发展所需的高素质、

高水平师资队伍的重要载体，是实施“人才强教”战略、提高学校核心竞争力

的有效举措，是探索高效复合模式、牵动区域校本研修的实践创新……。

本次活动，经历了3个阶段，即准备阶段（策划筹备、动员培训）、实施

阶段（校级预赛初选、区级决赛观摩）、总结阶段（表彰反馈）；竞赛共设5

个项目，即现场说课、学程导航、课堂教学、反思文稿、观课报告；各项目的

比赛均分两个组别，即小学组和初中组，其中，小学组涵盖5个学科，初中组

涵盖7个学科；课型为新课。大赛实行“淘汰制”，打破了“报名就获奖”的

旧习。评委由区级专职教研员和区级兼职教研员组成。全区共有24所学校组队

参加了“风云榜”大比拼。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”一个个众彩纷呈的说课实例、一

篇篇深思熟虑的学程导航、一节节尚美灵动的高效课堂、一件件精准深刻的反

思文稿、一份份真知灼见的议课报告、一场场别开生面的研训观摩、一幕幕震

撼心灵的感人故事，集中展示了此次活动结出的丰硕成果。一双双的渴求眼

神、一张张的专注笑脸、一次次的点头赞许、一处处的圈点勾画、一行行的探

秘笔记、一段段的激情言说、一阵阵的热烈掌声，表明一项项成果与殊荣得到

了广泛共识和高度认同。

“百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。”通过学校初赛选拔，共有192名

选手进入区级决赛；经过紧张而激烈的角逐，决赛赛果终于新鲜出炉：7个单

位获团体综合奖，并被授予荣誉称号；10个单位获35次团体单项奖；36位选

手获个人综合奖，并被授予荣誉称号；143位选手获441次个人单项奖。同

时，也涌现出一批事迹突出和贡献显著的先进个人：26位选手获精神风貌奖，

4位教研员被授予荣誉称号。讲到这里，不由得想起让我敬佩感动的两个人：

一位是高桥小学的张娜老师：她的女儿才5岁，却因髋关节错位，做了三

次手术，可能还需要后续的手术治疗；每次手术后，孩子2个多月都不能正常

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行走，需要医药治疗、精心护理和康复训练。可以想象，她有多么的不容易！

但是，为了更多孩子的生命成长和未来幸福，她牺牲了许多照顾女儿的时间来

提升自己。她用爱与智慧演绎着对学生的那份守望与坚持，放射出崇高的人性

光辉！

一位是我校的张xx老师：她，作为省总工会痔愈援助行动的援助对象，本

该及时解除疾病痛苦，享受免费手术治疗和市总工会1500元的补贴，但鉴于我

校活动多、间隔短、人手少、任务重，无法脱身，她顾大局、识大体，毅然放

弃了这次难得的机会。她用责任的担当、忘我的坚守诠释着