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掌握因式分解北师大版方法讲解讲解

一、教学内容

1.理解因式分解的概念和意义。

2.掌握提公因式法、公式法、分组分解法等因式分解的基本方法。

3.学会运用因式分解解决一些实际问题，如解一元二次方程等。

二、教学目标

1.学生能够理解因式分解的概念和意义，掌握因式分解的基本方

法。

2.学生能够运用因式分解解决一些实际问题，提高解决问题的能

力。

3.学生能够通过合作交流，培养团队精神和沟通能力。

三、教学难点与重点

重点：因式分解的基本方法和技巧。

难点：如何运用因式分解解决实际问题。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、多媒体课件。

学具：笔记本、尺子、圆规。

五、教学过程

1.实践情景引入：让学生观察一些生活中的实际问题，如拆分木

块、分配物品等，引导学生思考如何运用因式分解解决这些问题。

2.概念讲解：在黑板上用粉笔写出因式分解的定义，让学生跟随

老师一起朗读并理解其意义。

3.方法讲解：讲解提公因式法、公式法、分组分解法等因式分解

的基本方法，并用多媒体课件展示例题。

4.例题讲解：用黑板和粉笔讲解因式分解的例题，让学生跟随老

师一起解题，理解解题思路。

5.随堂练习：让学生独立完成一些因式分解的题目，老师巡回指

导并给予反馈。

6.小组合作：让学生分组讨论如何运用因式分解解决实际问题，

并选出代表进行分享。

7.作业布置：布置一些因式分解的题目和实际问题，让学生课后

练习和思考。

六、板书设计

因式分解：将一个多项式化为几个整式的积的形式。

方法：提公因式法、公式法、分组分解法。

例题：

七、作业设计

1.因式分解题目：

（1）x^25x+6的因式分解。

（2）x^2+2x+1的因式分解。

答案：

（1）x^25x+6=(x2)(x3)

（2）x^2+2x+1=(x+1)^2

2.实际问题题目：

某商店进行促销活动，买一个足球和一个篮球需要100元，买一

个足球和一个排球需要80元，买一个篮球和一个排球需要90元。求

足球、篮球和排球的单价分别是多少？

答案：足球的单价为40元，篮球的单价为50元，排球的单价为

30元。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入，让学生感受到因式分解在解决实际问

题中的重要性。在讲解因式分解的方法时，注重让学生跟随老师一起

解题，理解解题思路。在小组合作环节，鼓励学生发挥团队精神和沟

通能力，共同解决实际问题。通过随堂练习和作业布置，巩固学生对

因式分解的掌握程度。

在课后拓展延伸环节，可以让学生进一步探索更多的因式分解方

法，如交叉相乘法等，并尝试解决更复杂的实际问题。同时，也可以

引导学生思考因式分解在高中数学中的应用，激发学生的学习兴趣。

重点和难点解析

一、教学内容细节重点关注

1.因式分解的概念：因式分解是将一个多项式化为几个整式的积

的形式。这个定义是理解因式分解的基础，需要让学生充分理解和掌

握。

2.因式分解的方法：本节课主要讲解提公因式法、公式法、分组

分解法等基本方法。这些方法是解决因式分解问题的关键，需要详细

讲解并让学生熟练掌握。

3.实际应用：本节课通过一些实际问题，让学生学会运用因式分

解解决问题。这些实际问题是理解因式分解应用的关键，需要让学生

通过实践掌握解决方法。

二、教学难点与重点细节重点关注

1.教学难点：如何运用因式分解解决实际问题。在教学过程中，

需要通过具体的例题和实际问题，让学生学会运用因式分解解决实际

问题，突破这一难点。

2.教学重点：因式分解的基本方法和技巧。在教学过程中，需要

通过详细的讲解、示例和练习，让学生熟练掌握因式分解的基本方法

和技巧。

三、教学过程细节重点关注

1.实践情景引入：通过观察一些生活中的实际问题，如拆分木块、

分配物品等，引导学生思考如何运用因式分解解决这些问题。这一步

骤可以帮助学生建立因式分解与实际问题之间的联系。