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2010-2023历年江苏省淮安市高中高三年级第一次调研测试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.生物实验中往往需要用到某些试剂，使有关化合物产生特定的颜色反应，下列对应关系中，不正确的是

A．双缩脲试剂—蛋白质—蓝色

B．斐林试剂—还原糖—砖红色

C．甲基绿—DNA—绿色

D．重铬酸钾—酒精—灰绿色

2.下列关于“探究酵母菌呼吸方式”实验的叙述，正确的是

A．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2

B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2

C．实验中需控制的无关变量有温度、有无O2、培养液浓度等

D．可通过观察澄清石灰水是否浑浊来判断酵母菌的呼吸方式

3.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（????）

A．分裂间期，在细胞核中发生了DNA复制、转录和翻译

B．用抑制蛋白质合成的药物处理间期细胞，不会影响其进入分裂期

C．动物体内并不是所有的细胞都处于细胞周期中

D．分裂后期与分裂中期相比，细胞中染色体数和DNA数都加倍

4.下列有关ATP的叙述，不正确的是

A．ATP中的A代表腺嘌呤，T代表3个，P代表磷酸基团

B．人体内成熟的红细胞没有线粒体，不能产生ATP

C．ATP和ADP的相互转化是一种可逆反应，保证了生命活动所需的能量

D．ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可转化为光能和化学能

5.如图是细胞核的结构模式图，有关叙述正确的是（????）

A．①是核膜，由4层磷脂双分子组成

B．②是染色质，主要由DNA和蛋白质组成，是所有生物遗传物质的载体

C．③是核仁,与核糖体形成有关，在细胞有丝分裂中可发生周期性变化

D．④是核孔，是DNA和mRNA等大分子物质进出细胞核的通道

6.水稻高秆（A）对矮杆（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为Aabb的水稻与“某水稻”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某水稻”的基因型为（??）?

A．AaBb????????????B．AaBB?????????????C．aaBb???????????D．aa

7.生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分。有关该现象说法不正确的是（???）

A．液泡内Na+的大量贮存需要细胞代谢提供能量

B．液泡内Na+参与调节渗透压，大量贮存使细胞液渗透压增大

C．该现象说明，植物通过维持正常pH来保证细胞正常的生理活动

D．该现象说明，盐生植物的生理功能是与其生存环境相适应的

8.如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。据图分析不正确的是（???）

?

A．管腔中氨基酸进入上皮细胞的方式为主动运输

B．上皮细胞中氨基酸进入组织液既需要载体协助，也需要消耗能量

C．Na+进、出上皮细胞的方式是不同的

D．管腔中Na+进入上皮细胞能体现细胞膜的选择透过性

9.9分)图1是某植物叶肉细胞中两种细胞器生理活动示意图，其中甲、乙代表相关结构，a～e代表相关物质，①～③代表相关生理过程。图2表示在不同温度条件下绿色植物吸收与释放CO2速率的曲线图。分析回答：

（1）乙代表的结构是???????，物质a代表的是??????。若光照强度突然下降，短时间内物质b的变化是????????(上升、下降或基本不变）。

(2)②表示的生理过程是?????????，写出①～③所示过程的总反应方程式：????????。

(3)在正常光照、温度为5oC时，图2中植物光合作用实际吸收CO2的速率为?????，此时，进行光合作用所需原料e的来源有?????????????????。

（4）若每天进行12小时光照，温度均保持在15oC的条件下，图2中植物能否正常生活？?，原因是???????????????????????????????????。

10.在光合作用的探究历程中，德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律，曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。能证明这一假说的实验是（????）

A．英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分

B．恩格尔曼证明光合作用的有效光是红光和蓝紫光

C．萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉

D．鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水

11.如图表示有关生物大分子的简要概念图,下列叙述不正确的是（?）

A．若B为葡萄糖，则C在动物细胞中可能为乳糖

B．若C为RNA，则B为核糖核苷酸，A为C、H、O、N

C．若C具有信息传递、运输、催化等功能，则B可能为氨基酸

D．若B为脱氧核苷酸，则C可能存在于线粒体、叶绿体、染色体、核糖体中

12.下列关于细胞化学成分的叙述，不正确的是（??）

A．肝糖原和纤维素都只含有C、H、O三种元素

B．脂肪是生物体主要的储能物质，水解的最终产物是CO2和