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单韵母o教学ppt课件
认识拼音字母o
单韵母o的发音规则
单韵母o的拼读练习
单韵母o的书写规则
单韵母o的拼音练习
单韵母o的教学总结与展望
contents
目
录
认识拼音字母o
01
CATALOGUE
一只公鸡在喔喔叫,旁边写着“o”字母。
图片1
图片2
图片3
一个圆圈中间有一个小圆点,旁边写着“o”字母。
一只鹅在水中游泳,旁边写着“o”字母。
03
02
01
嘴型半开,舌位半降,唇形不圆。
总结词
发“o”音时,嘴型半开,舌位半降,唇形不圆,声带振动。这个音介于音调一声和二声之间,偏向一声。
详细描述
总结词
一笔完成,从右上起笔,占中格。
详细描述
书写“o”字母时,需要注意一笔完成,从右上起笔,占中格,注意不要过大或过小。
单韵母o的发音规则
02
CATALOGUE
01
02
口腔和喉咙呈放松状态,声音从口腔后部发出,圆润而轻柔。
发音时,嘴唇呈圆形,微翘起,舌头向后缩起,发“o”的音。
当单韵母o与声母组合时,根据不同的声母,发音会有所变化。
例如,与b、p、m等声母组合时,发音为“bo”、“po”、“mo”。
此时,嘴唇稍紧张,舌头向前伸,声音从口腔前部发出。
单韵母o的拼读练习
03
CATALOGUE
bo
po
mo
fo
01
02
03
04
b-o-bo(玻-坡-玻)
p-o-po(泼-坡-泼)
m-o-mo(摸-坡-摸)
f-o-fo(佛-坡-佛)
o-e-oe(喔-鹅-喔鹅)
oe
o-i-oi(喔-衣-喔衣)
oi
o-u-ou(喔-乌-喔乌)
ou
zh-o-zho(织-欧-织)
zho
ch-o-cho(吃-欧-吃)
cho
sh-o-sho(诗-欧-诗)
sho
r-o-ro(日-欧-日)
ro
单韵母o的书写规则
04
CATALOGUE
字母o应写在四线三格的中格。在四线三格中,从上到下分别是上格、中格和下格。
中格是书写字母的主要位置,要尽量保持空间均衡,使字母在中间位置书写。
字母o只占据中格,不占用上格和下格。
在书写时,应使字母o的大小适中,不要过大或过小,保持书写的美观。
字母o的笔画顺序是先画一个半圆,然后画一条竖线。
在教学生书写时,应先让学生练习画半圆,然后再加上竖线,逐步掌握字母o的笔画。
单韵母o的拼音练习
05
CATALOGUE
制作简单的拼音卡片,包括单韵母o以及一些包含o的拼音词组,如“o、bo、mo、fo、wo”等。
让学生跟读拼音卡片上的拼音词组,注意纠正学生的发音,确保正确发音。
跟读练习
拼音卡片
给出一些包含o的拼音词组,让学生按照字母表的顺序进行排序。
拼音排序
将学生分成两组,每组学生分别手持包含o的拼音卡片,在教师带领下进行找朋友游戏,找到正确配对的拼音。
找朋友
拼音填空
给出一些包含o的拼音词组,让学生填写缺少的拼音字母。
造句练习
让学生用含有o的拼音词组造句,教师进行点评并纠正错误。
单韵母o的教学总结与展望
06
CATALOGUE
掌握单韵母o的发音方法与发音要领
理解单韵母o在拼音中的位置和作用
能够正确拼读包含o的拼音词组和句子
初步了解o的拼音在实际语言中的应用
01
02
03
04
进一步巩固单韵母o的发音和拼读技巧
逐步提高对拼音的实际运用能力
学习更多与o相关的拼音词汇和句子
培养学生对拼音学习的兴趣和自信心
反思自己的学习方法与效果
评估自己在单韵母o学习中的进步与不足
根据评估结果调整学习策略和方法
培养自主学习和自我评估的能力
01
02
03
04
THANKS
感谢观看
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