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_____年___期全体教师教学比武活动方案

在常态化课堂不断深入推进的前提下，为了更好地推动我校课堂教学

改革向纵深发展，提高课堂教学效益，促进学校教学质量稳步提升，根

据学校工作计划，决定举行____年上期全体教师教学比武活动。

一、活动时间

___年___月___日___月_____日

二、活动原则：

1．广泛性原则。全校教师无特殊情况全部参与，全面展示课改后在

教育理论素养、学科素养、能力素养等方面的风采和发展态势。

2．规范性原则。学校成立教学比武工作小组，制定切实可行的实施

方案和考核办法，建立考核评估机制，保证活动有序开展。

3．实效性原则。强化过程，讲求实效。重点抓教师学科教学业务能

力和课堂教学能力的提高。群体活动，整体推进，实行练兵与比武相结

合。

三、工作小组：

组长:校长

副组长：副校长

组员：教导处主任、教科室主任

评委：各教研组组长

四、活动要求

1．每位参赛教师深入领悟课改理念，吃透教材，研究学生，创新教

学方法，创设教学内容和教学环境，实现课堂教学的高效益。

2．各教研组组长必须组织全组教师认真听、评参赛选手的课，反复

修改，吸取全组教师的智慧，达到能对全校教学起到示范作用。

3．有徒弟参加教学比武的老师（师傅），请全程指导徒弟的比赛工

作。

4．凡参加教学比武的教师，均需向组长提交课堂教学设计（教案或

带二次备课及反思的导学案）、学案及教学反思，必须在上完课后一天

内上交。

5．参加教学比赛的老师需打印教案及学案一到五份及借齐教材（即

所上内容）（根据本组成员决定份数）置于上课班级教室前门处，听课

教师自行领取。

6．三至八年级原则上按照现学的“三四五”课堂教学基本模式组织教学，

评委依据《三四五课堂评价标准》（基本环节）打分；一、二、九年级

运用自主、合作交流等方式组织教学，评委依据《_____学校课堂评价标

准》打分。

7．课堂教学能及时运用各种评价方式、鼓励学生，活跃课堂，充分调动

学生自主、合作、探究学习的积极性。

五、教学内容及形式

1．课堂教学比赛内容在比赛前一周根据各教师正常教学进度自行确

定，并把比赛课题、上课时间及班级上报给教研组长（如各参赛教师遇

时间、班级冲突，需找组长协调调整）。

2．组长应提前一天将本组组员上课安排表张贴在行政办公室及黑板

处公示。

3．课堂教学必须体现新课改理念和“三四五”课堂模式（基本环节），

时间40分钟。

六、评分办法

1．评委评分参见《三四五课堂评价标准》、《____学校课堂评价标

准》。

2．参赛教师最后得分为评委分数统计的平均分。

七、设奖与奖励

分四大教研组按3：4：3设置一等奖、二等奖、三等奖，学校颁发

相应证书及一定的物质奖励。

八、大赛注意事项

1．参赛教师必须提前做好授课各项准备，按时参赛。

2．每位教师必须认真阅读评价标准，做到客观公正的评分。

3．活动结束后，各组长需将安排表、评分表、教案、学案、“比武”

课结果统一用A4纸打印，装订成册，上交教科室及学校存档。

4．如有异议，提交教学比武工作小组处理。

5．本次活动热烈欢迎各兄弟学校同仁及各学生家长走进课堂进行听

课。

_________学校教科室

___年___月___日