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四年级下册语文每课重点默写小纸条
①古诗三首默写小纸条
姓名:________
1.《四时田园杂兴(其二十五)》是
的七言绝句。“杂兴”的意思是
。这首诗写
。
2.《宿新市徐公店》的作者是诗人
，从“
”可以看出诗人写的是
景色，“
”中“
3.《清平乐村居》是一首词，“清平乐”是
爱国词人。全词通过对
”和“
”两个动词写出了儿童的
，表达了作者
,“村居”是
，抒发了
。
，
时期著名
“乐”在这里读
词作者是
。
的思想感情。
姓名:________
②乡下人家默写小纸条
1.《乡下人家》是一篇
,描绘了乡下
的风景。文章按照
的空间顺序和
的时间顺序交叉描写，表达了作者
。
2.《乡下人家》课文依次向我们展示了①
图；②
图；③
图；④
图；
⑤
图；⑥
图。
③天窗默写小纸条
姓名:________
1.《天窗》作者
黑影”想象成
以自己的
为题材，天窗给孩子们带来了
。从天窗看到的“一条
。
2.文中写了天窗成为孩子们唯一的慰藉情况有；
。天窗既指
，
也指
。天窗的神奇之处在于：
。
3.天窗的作用是：
。
姓名:________
④三月桃花水默写小纸条
1.《三月桃花水》三月桃花水比作
抒发了作者
等，赞美了
,表达了作者
,赞美了三月桃花水
,
。
四年级下册语文每课重点默写小纸条
姓名:________
⑤琥珀默写小纸条
1.《琥珀》是一篇
,作者
。琥珀形成的两个阶段是：由
，用生动形象、富有文学色彩的语言
,再由变成
形成
。琥珀形成的条件
。
是：
⑥飞向蓝天的恐龙默写小纸条
姓名:________
1.《飞向蓝天的恐龙》是一篇关于“
。文章既揭示了
”假说的文章，生动形象地向我们再现了
。
课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，
。
姓名:________
⑦纳米技术就在我们身边默写小纸条
1.《纳米技术就在我们身边》一文围绕
分别介绍了它的
。作者以通俗易懂的语言向我
们科普了
、
、
、
三个例子，说明纳米技术就在我们身边。
又从
用。
、
三个方面，介绍了纳米技术在人类健康方面的应
。
2.纳米技术是
兴起的高新技术。纳米是非常非常小的
，
。
四年级下册语文每课重点默写小纸条
姓名:________
⑧千年梦圆在今朝默写小纸条
1.《千年梦圆在今朝》叙述了
，
标志着我国已经成为世界上
天工作人员
独立掌握
技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航
的科学精神。
；③
2.中华民族飞天梦实现的阶段①
；
；④
；②
⑤
；⑥
。
3.“神舟五号”于
，在
成功发射。
，我国成功
发射第一颗月球探测卫星“
背面软着陆。
”。
，“
”探测器实现了人类首次月球
⑨短诗三首默写小纸条
姓名:________
1.《短诗三首》作者
冰心在诗人
，原名
，她被称作“
”。《繁星》是冰心的
。《繁星》是
的影响下写成的。
⑩绿默写小纸条
1.《绿》作者
,艾青代表作《
》《
》《
》。《绿》的作者艾青描绘了
的景象，表达了诗人
的思想感情。诗中表现的“绿”,
是
,更是
。
11白桦默写小纸条
姓名:________
1.
著名诗人
白桦，
创作的诗歌《白桦》从
,流露出诗人
多个角度描写
展现了
。
12在天晴了的时候默写小纸条
姓名:________
1.《在天晴了的时候》是
创作的一首诗，诗人运用拟人的手法，描绘了天晴时小径上美丽的景物，表现了景物鲜
》，
活的生命力，表达了诗人轻松、愉悦的心情，表达了诗人
并因此被称为“”。
的情怀。代表作有《
四年级下册语文每课重点默写小纸条
13猫默写小纸条
姓名:________
等，用通俗生动的语言细致地把成年猫的
1.《猫》作者
通过观察猫的
,倾听猫的
以及刚满月的小猫的
描写得活灵活现，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。同样是写猫，
除描写
。
,主要通过
的作品。老舍，原名
2.《猫》是著名作家
他一生创作了
,字
,是杰出的
,被誉为“
”。
等经典著作。
多篇(部)作品，有
14母鸡默写小纸条
姓名:________
1.《母鸡》也是
的作品。文章从开始
,到后来的认为
，不敢再讨厌母鸡，对母鸡
的情感由
转变为
，通过前后强烈对比，塑造了
，表达了
。
15白鹅默写小纸条
姓名:________
1.《白鹅》是著名漫画大师、散文家
三个方面的细致刻画，描绘
的作品。文章通过对白鹅的
。作者善于运用
了
,表达了作者
方法突出鹅的特点，在他眼里，白鹅俨
然就是
现了
。俄国作家叶诺索夫的《白公鹅》,描写一只白公鹅
。
，表
2.《白鹅》采用
的写作方法来表现
的步态和
,善于采用“
”的表达方法，表达
的吃
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