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姓名

准考证号

得分

保定市唐县罗庄镇

社区工作者考试试题2024

一、单选题

1.社会工作者小梁准备在社区实施助老服务项目，为了合理有效配置资源，保障项目成效，小梁首先要做的是（）。

A.了解现有资源，并与实施项目所需资源进行对照

B.充分利用社区内外资源，避免资源的闲置和浪费

C.加强资源的统筹和协调，发挥资源的整合性效果

D.通过发布广告、张贴海报等方式招募社区志愿者

【答案】：A

2.家庭是儿童成长的最佳环境。为体现以家庭为中心的儿童社会工作的理念，社会工作者可开展的服务有（）。

A.课后托管

B.亲职教育

C.亲子关系辅导

D.儿童友好社区建设

【答案】：C

3.社会工作者小王为了建设空巢老人的社区支持网络，鼓励社区内的老人成立了摄影小组。最近小王发现，新加入摄影小组的居民老刘和组长老李活动时几乎不交流，小王私下了解得知，老刘和老李两人曾因为噪音扰邻问题有过争吵。针对这一情况，小王适宜的做法是：

A.帮助老刘和老李解开矛盾心结

B.向老刘和老李提出组内相处建议

C.劝说老李不要再担任小组的组长

D.建议老刘暂时先退出摄影小组

【答案】：A

4.小李读初中时父母因家庭矛盾离异，母亲搬离后再无消息，父亲再婚，他一直跟爷爷奶奶生活在一起。青少年时期的特殊经历令小李一直振作不起来，频繁更换工作，收入不稳定。经社区居委会介绍，社会工作者小王主动联系了小李。为了建立专业关系，小王首先要做的是（）

A.确认小李的受助身份

B.阐明小李的权利责任

C.专注倾听小李的困扰

D.明确小李问题的表现

【答案】：C

5.社区管理的构建原则中“条块结合，以块为主”，“条”是指进行专业管理的各职能部门，“块”是指：

A.进行社区管理的专门机构

B.进行社区管理的职能部门

C.进行综合管理的地域性机构

D.进行社区服务的专门机构

【答案】：C

6.学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人，不善团结合作、遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中，有助于提升学生社交技巧的是_______。

A.引导学生运用不同的思维方式处理日常生活中的问题

B.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏

C.教授学生提升自尊自信的方法

D.引导学生探讨诚信守法的议题

【答案】：B

7.以下哪种不?属于重度残?疾人生活救?助金救助对?象（）。

A.视力残疾一?级

B.肢体残疾一?级

C.智力残疾一?级

D.听力残疾一?级

【答案】：D

8.“社会工作价值观”是（）。

A.个人价值的集中体现

B.马克思主义基本原理

C.社会工作实践的方法

D.社会工作实践的灵魂

【答案】：D

9.社区工作者与社区工作服务对象之间的联系主要通过（）来增强。

A.街道办

B.党组织

C.居委会

D.公共关系

【答案】：D

10.社区社会组织的共同特性不包括有（）。

A.群众性

B.自主性

C.营利性

D.民间性

【答案】：C

11.社区居民委员会是社区居民自治的组织者、（）、实践者。

A.领导者

B.引导者

C.管理者

D.推动者

【答案】：D

12.社区党组织对社区居委会的依法自治工作起（）作用。

A.监督和帮助

B.检查和监督

C.指导和帮助

D.支持和保证

【答案】：D

13.城乡低保实?行分类施保?、差额补助，对重点对象?在差额补助?的基础上按?保障标准的?一定比例上?浮，补差额计算?公式为（）。

A.保障金额＝保障标准－家庭实际收?入

B.保障金额＝保障标准x?上浮比例

C.保障金额＝补差＋保障标准x?上浮比例

D.保障金额＝保障人数x?保障标准－家庭实际收?入

【答案】：D

14.服务对象：“我工作很忙，平时婆婆帮忙带孩子。你也知道隔代亲，老人家比较宠孩子，小孩子现在说话就没大没小的，管了婆婆就不高兴，不管我又怕孩子越大越不好管，跟我也不亲了……”社会工作者：“您刚才讲的，我的理解是您希望孩子懂规矩，但是找不到让婆婆接受、孩子又不逆反的方法，是吗？”上述对话中，社会工作者采用的技巧是：

A.忠告

B.对质

C.对焦

D.澄清

【答案】：D

15.为提升居民对社区的归属感和认同感，社会工作者小周计划把今年的工作重点放在动员社区居民上。下列状况中，最适宜采用家访方式动员社区居民的是：

A.进行动员工作的时间有限

B.动员对象经常出差在外

C.参加动员工作的人力充足

D.动员对象的参与动机强烈

【答案】：C

16.党的领导在社区工作中主要体现为（）

A.行政领导

B.工作领导