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小学生参观科技馆观后感

小学生参观科技馆观后感1

回忆起那天参观科技馆的情景，我又攥紧了拳头，暗下决心：

做为祖国的花朵，我必须要好好学习，为祖国做出巨大的贡献，更

就应从小保护环境，创造一个绿色的祖国，创造一个绿色的地

球……

明媚的阳光和喜庆伴着我来到了北京科技馆。站在科技馆门口，

放眼望去，上方是高大庄重的建筑物，下方是慢慢流动的人流结成

了天然的一幅彩图。走进科技馆的大门，最先映入眼帘的就是空中

挂着白球，形态不一，各种不一样的图案，有些天真可爱的女生蹦

起来去够，但是怎样在各个展厅里，我还看到了“自行风扇”“磁

圆盘”“体操机器人”“全息音响”“排箫”“虚拟排球”“虚拟

翻书”等搞笑的项目。

穿过走廊，走进机器人的世界，那里有各式各样的.机器人：会

弹钢琴的机器人，会说话的机器人，还有会走路的机器恐龙……真

有意思！

术和排列原子。之后，我来到第二层。那里有现代通信技术、

虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用

技术等。

之后，我到了第三层。第三层可算是最搞笑的一层了。

那里有一个展览项目叫“窥视无穷”。从镜中能够看到无穷无

尽的重复影像，我用手轻轻转动镜框，发现所有影像的位置随之变

化。

我之后往前走，看见一块牌子上写着“倾斜小屋”四个字。我

好奇的往那儿走去，见一个个从里面出来的人都东倒西歪，晕头转

向的。我纳闷了：不就是一个斜的小屋子吗，至于变成这样？我走

了进去，谁知刚进去，我就撞在了一面墙上，把我撞得眼冒金星，

好一会儿才缓过来。仔细一看，发现这房子很不一样寻常，一边高，

一边低，我正是撞在了低的那边。我留意翼翼地往前走，但身子总

是不由自主地往低的那边倒，每走一步都很困难。

我想：那里就应有介绍这小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墙上，

往四周看了看。果然，一块介绍牌挂在对面的墙上，我使劲冲了上

去，抓住一道栏杆，快速地看着说明。但是还没看见几个字，我手

一松，又摔到了低的那面墙上。这时，我看见对面还有一个球停在

一圈特定轨道的一头，而且还停在高的那头，我奇怪了：莫非那头

有磁铁不成？我再一次冲了上去，很快看完了说明。

最后明白了：这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜放

向正相反。最后，我们看了第四层的中国古代科技成就展后，就回

家了。

这天真是没有白去，让我了解了许多科学知识，过去我觉得不

可能有的东西，不可能实现的事，此刻都出现了，可见此刻科学技

术多么发达！今后我必须要好好学习，掌握更多的本领，为祖国的

科技展贡献一份力量。小学生参观科技馆观后感2

今日，我盼望已久的日子最终到来了，一大早，我怀着兴奋的

心境来到南京科技馆游玩。

刚进大门，就看见了一排排挺拔的梧桐树在风中跳舞，好像在

说;“欢迎你们的到来!”一幢半圆形的大楼竖立在我们眼前，这就

是科技馆。不知不觉中，我们就来到了创造天地馆，只见一辆汽车

停在一张大屏幕前，我好奇的进入车内。突然荧屏前闪现出马路，

原先这是模拟行驶。车内跟真车没什么区别。我开始学着爸爸开车

的样貌专心致志开“车”。我开了一会到了一个十字路口，正要过

马路，红灯突然跳了出来，我心头一急，立刻松油门踩刹车，车子

漂了一会才停下来。这只是一个游戏，真正开车时还是要严格遵守

纪律的!之后我又玩了滚球，到我了，我兴奋极了，立刻把球运了过

去。之后我明白了，滚球是靠人力、地球引力、惯性、涡轮等多种

机械原理现象共同合作的。

之后我又玩了模拟自行车，一按下按钮，屏幕上立刻出现一只

老虎在追一个小男孩，必须踩动自行车，让男孩跑起来。左一躲，

右一闪，使我懂得了如何应对生活中的困境和危险。

随后，我们又在地球万象馆里感受了七级地震，然后我们体验

了余震，在余震房子里让人感觉头晕，想走上去，可身体偏不听话，

非要往下，没办法我只能沿着墙壁走。然后我们又感受了触电体验

等。

在游玩的过程中，我感受到了科技无限的魅力，宇宙的神秘，

大自然的奥秘!我必须要好好学习，发现更多地球上的奥秘!

刚刚进入了科技馆，展现在我眼前的是一个巨大的球体，这是

四维影院。整个影院是钢结构的，四周都是玻璃，让人感到它很有

气派。我和我的爸爸妈妈乘着电梯来到二楼，刚一进门就像走进了

机器人的世界。平时只能在杂志、电视里看到的机器人，现在终于

目睹了它们的风采。在我眼前的是修理机器人，它们都是单臂组成，

手里分别拿着螺丝刀、钻子和扳手。它们的前方有一台电脑，这台