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《最后的常春藤叶》教学设计
教学目标
1．了解小说的内容；理解小说主题；
2．体会“含泪的微笑”的艺术效果；体味欧·亨利似的结尾的妙处；
3．培养学生珍爱生命的意识和面临逆境勇于自救的精神。
教学辅助
多媒体课件
教学过程
一、导入
小小的一片常春藤叶，沐浴着人性的光辉，创造了挽救生命的奇迹。在狰狞
的死神面前信念、爱心比名药更有效。常春藤上的一片叶子竟然挽救了一个年轻
而又几乎失去希望的生命。这究竟是怎样神奇的一片叶子呢？是什么力量使它奇
迹般的永不凋落？让我们带着好奇
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