2025年贵州中考物理命题探究-电、磁学-第十五讲　电学实验实验2　探究电流与电压、电阻的关系.pptxVIP

2025年贵州中考物理命题探究-电、磁学

第一部分第十五讲电学实验实验2探究电流与电压、电阻的关系(2022年版课标要求学生必做实验)(贵阳2022.24)

实验名称探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系实验电路图

实验名称探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系仪器准备(1)将电压表、电流表分别调零．(2)观察电压表、电流表的两个量程和对应的分度值，并选择合适的量程．(3)根据电路图连接实物电路：a．连接电路时，开关应处于①_____状态；b．电压表、电流表接入电路时，“＋”接线柱接在靠近电源正极的那端，“－”接线柱接在靠近电源负极的那端；c．滑动变阻器接线柱选择“一上一下”，且串联接入电路，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到②____________断开阻值最大处

实验名称探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系仪器准备(1)将定值电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到合适位置，观察并记录电压表、电流表的示数(2)继续调节滑动变阻器到不同位置，观察并记录电压表、电流表的示数(1)将定值电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电阻两端的电压为定值(预设值)，观察并记录接入电阻和对应电流表的示数(2)断开开关，换用不同阻值的定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电阻两端的电压不变，观察并记录接入电阻的阻值和对应电流表的示数

实验名称探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系控制变量法控制③_______________不变，改变④_________________控制⑤_________________不变，改变⑥________________滑动变阻器的作用(1)保护电路．(2)改变定值电阻两端电压(1)保护电路．(2)保持定值电阻两端电压不变实验数据表格电压U/V??????电流I/A??????电阻R/Ω??????电流I/A??????定值电阻两端电压定值电阻的阻值定值电阻两端电压定值电阻的阻值

实验名称探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系实验图像实验结论当导体电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成⑦_____当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成⑧______正比反比

(2024武汉改编)小明同学利用图甲所示的电路探究电流与电压的关系．实验中电源电压保持3V不变，定值电阻的阻值为4Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω0.5A”．(1)连接电路时，开关应处于______状态，小明连接的部分电路如图甲所示，请用笔画线代替导线将电路补充完整(导线不能交叉)．1例例1题图甲乙断开

(2)正确连接电路后，小明同学立即进行实验，闭合开关后，电流表的示数如图乙所示，此时通过定值电阻的电流是_____A．这位同学实验操作的不足之处是______________________________________________．例1题图甲乙0.22闭合开关前，没有将滑片移到滑动变阻器阻值最大处

(3)小明同学通过移动______的位置改变定值电阻两端的电压，完成了预先设计好的表格中的4次实验，将得到的实验数据填入表格．分析表中已测出的数据，可以初步得到实验结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压________．为了进一步验证这个结论，小明同学利用现有器材在不改变电路连接的情况下，表格里余下的4次实验中，他还能完成____次．电压U/V0.30.60.91.21.51.82.12.4电流I/A?0.150.230.300.38???滑片成正比1

(4)小组交流时为了使结论具有普遍性，提出两个方案．方案一：用现有的实验器材增加实验次数．方案二：换用不同阻值的定值电阻重复上述实验．科学合理的是方案____(选填“一”或“二”)．(5)某同学用小灯泡代替电阻重复上述实验，发现无法得出(3)中的结论，原因是___________________________________．拓展训练二小灯泡的电阻随温度的变化而变化

(2024陕西改编)小明和小华在探究电流与电阻的关系时，实验电路如图甲所示．(1)为探究电流与电阻的关系，实验中应控制______________不变．2例例2题图甲 乙电阻两端电压

(2)正确连接电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于最____(选填“左”或“右”)端．闭合开关，观察到电压表有示数，电流表无示数．已知导线、电表均完好且接触良好，则原因可能是定值电阻R______．例2题图甲