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学校管理方法及其影响

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学校管理方法及其影响

学校管理方法及其影响

学校管理是学校管理者对学校工作进行计划、组织、实施和评价的一系列活动。它是保证学校按照一定的教育要求，实现教育目标，提高教育质量的基本保证。科学有效的学校管理，能使学校人员自觉地朝着共同的目标迈进，而且能对学校的整体发展过程起到组织、激励和调控的作用。本文就学校管理的方法和影响作一些阐述。

一、学校管理的方法

（一）依法治校，建立健全规章制度

依法治校是依法治国的重要组成部分，是当前学校管理改革和发展的必然趋势。依法治校能为学生创建一个独立、自主地参与学校管理的平台，为培养社会主义法治国家的合格公民奠定基础。学校应依据国家或地方政府颁布的有关教育法规，结合本校实际制定相应的管理制度，使学校管理有章可循、有法可依，体现管理的科学化和规范化。同时，这些制度应充分发扬民主，经过广大教职工充分讨论和教代会通过，使广大教职工感到这是维护自己的合法权益，从而积极参与学校管理。

（二）以德立校，形成良好的校风

“以德立校”就是倡导以德育人的理念，营造德育氛围，树立德育工作为一切工作的核心的地位。“以德立校”需要有一支师德修养高尚的教师队伍。第一，教师要以身作则，为人师表，要有正确的育人观念，有高尚的品德和良好的行为习惯，成为学生的表率。第二，教师要树立德育为先的理念，发挥德育课的主渠道作用，重视活动课、班队活动和其他课程的德育功能。另外还要善于运用“激励”的方法，树立先进典型，表彰先进人物，起到激励和导向作用。最后要加强教师的合作意识，教师之间要互相协调、密切配合；要加强与家长的联系与沟通，从而形成教育的合力。只有这样，才能有效地提高学校管理水平。

（三）强化教学管理，优化课堂教学

教学是学校的中心工作，教学管理是学校管理的重要环节。强化教学管理，首先应加强常规管理，规范教学行为。严格按照课程计划，开齐课程，开足课时，保证教学计划的严格执行。同时要抓好教学环节的管理，包括备课、上课、作业布置与批改、辅导、考核与评价等。其次要强化质量意识，建立有效的质量监控体系。学校领导要深入教学第一线，积极参加教研活动，了解各学科的教学情况，指导教师不断改进教学方法。另外要重视对薄弱环节的分析指导，要特别关注学困生的转化工作。只有这样才能大面积提高教学质量。

（四）注重校园文化建设

校园文化建设是学校精神文明建设的重要组成部分。优美的校园环境、整洁的校园卫生、高雅的校园文化氛围能使人心旷神怡、精神焕发。开展形式多样的校园文化活动是吸引师生“眼球”的有效方法。它除了有直接的锻炼和熏陶作用外还能调动教师的工作积极性和学生学习积极性。由于活动的吸引力较强能使学生自觉改变不良行为习惯而努力争取各种荣誉与奖励。丰富多彩的校园文化活动的开展有利于学生的身心健康和全面发展。因此我们要注重校园文化建设并把它作为学校管理的重要内容来抓。

二、学校管理方法的影响

（一）对教师的影响

科学有效的学校管理对教师的影响是多方面的。首先能增强教师的凝聚力。科学有效的学校管理应该是对人的有效管理和对事的有效管理相结合的管理。以人为本的科学有效的学校管理能使教师产生归属感，从而形成强大的向心力。其次能促进教师的专业成长和发展。科学有效的学校管理应该充分尊重教师的人格和个性差异，让教师在宽松、和谐的环境中充分发展自己的潜能。同时科学有效的学校管理能为教师创设一个有利于他们施展才华的环境和条件；能为他们搭建一个互相交流、互相学习的平台；能为他们创造外出学习、培训的机会；能为他们解决工作和生活中的困难等。这些都能使教师得到发展与成长。

（二）对学生的影响

科学有效的学校管理对学生的影响也是显而易见的。首先能促进学生的全面发展。科学有效的学校管理能营造出适合学生身心健康发展的环境与氛围；能促进学生养成良好的道德品质和行为习惯；能使学生形成健全的人格；能为学生的自主学习创设出理想的条件；能为每个学生提供表现能力、创造条件和成功的机会；能促进学生德、智、体、美、劳全面发展。其次有利于维护校园的稳定安全。由于科学有效的学校管理重视学生的主体地位，尊重学生的人格尊严和平等权利，重视心理疏导工作，因而能有效地预防校园暴力事件的发生；能及时解决师生之间和学生之间的矛盾冲突；能为学生提供一个安全稳定的学习环境等。

总之科学有效的学校管理是一种以人为本的现代管理模式，它以人的全面发展为目标通过各种途径发挥着重要作用。因此我们要不断探索新的管理模式和方法以适应时代发展的需要；要努力营造出有利于学生身心健康发展的环境与氛围；要为学生的全面发展负责并努力促进学生的健康成长

学校管理方法及其影响

一、引言

学校管理是教育体系中至关重要的一环，它直接影响着学校的教学质量、学生的成长以及学校的声誉。一个良好的学校管理方法不仅可以提高教学效率