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2023年教师培训工作计划
2023年教师培训工作计划1
指导思想:
以促进专业发展、提高队伍的整体素质为目标,以新理念、新课程、新技术
和师德为重点,坚持把师德教育放在师资队伍建设的突出位置,努力提升教师的
教育、教学素养和驾驭的能力,全面提高我校教师队伍的素质。
主要工作:
一、搞好校本,提高教师整体素质
1.根据区教师培训计划的指导思想,积极我校教师进行师德方面的,组织
教师参加金阊教育报告厅的以提高教师的品行品德、思想境界和人文素养为重
点,安排教师工作中心灵关怀的意识与艺术、信息技术与教师专业化发展等内容
为主的学习,提高我校教师思想素养。
2.继续深入学习新课程标准,抓住当前教学改革的重点和难点,围绕研究
重点,开展教学观摩研讨活动,积极组织教师参加各级各类的学科培训及各类听
课活动,倡导“研究兴课”,鼓励教师以教学研究的目光审视自己的教学。并更
多的借助多媒体等形式教学,提升教学质量,提高我校教师教学素养和驾驭课堂
的能力,提高教学水平。
3.创造全体教师参与学习的机会。本学期继续加强教师的理论学习,要求
每位教师每学期在起初制定个人读书计划,并每月完成一篇上传校园网读书沙龙
进行交流。教导处与联合,开展形式多样的活动,、朗读、案例评析等,切实提
高全体教师的教育教学能力。通过教师自学、讨论、写等,逐步确立全新的教育
理论,指导个人的教学实践。教导处将根据实际情况和培养教师的要求,积极组
织有关教师参加各级各类的学科培训及外出观摩研讨,并在回校后作辐射培训。
让教师通过学习和培训活动,逐步确立全新的教育理念,指导自己的教学实践。
4.以教研组为研究团队,加强校本教研功能。本学期,我们将每个教研组
组建成一个学习团队,教研即为团队队长,并改变以往每学期每人开一节课的教
研活动方式,让每个教研团队针对自己学科的特点找教研主题,并针对主题,进
行集体备课,一个执教,其他老师负责评课和考核。第一轮团队活动后马上进行
交流反馈,找出问题和不足,修改和考核,进行第二次备课、上课、评课和考核
活动。教学团队通过两次或两次以上的推敲,在提高课堂有效性方面取得实际的
经验。每个团队在活动中要具体形成一份精心设计和修改过的完整,一份前后对
比的教学评课记录、一份考核试卷和试卷说明及考核效果的评价。学期结束前,
我们将评选校级优秀教研团队。
二、做好分层分批培训,提升教师队伍形象
1.抓骨干教师建设,重教师培养。建设好一支以教研组长为核心的骨干教
师队伍。积极为骨干教师创条件、搭舞台,及时树立条件成熟的校学科骨干,本
学期,又新增了两名“教坛新秀”,骨干教师队伍不断壮大,骨干教师要发挥示
范带头作用。着力培养青年教师。首先对新上岗教师做好师徒结对的业务指导、
培训工作。每学期师徒听课不少于10节,认真填好《师徒结对记载表》。其次,
要为青年教师创设更多的锻炼机会,加强听课、评课的研究性指导,形成浓厚的
教学研讨氛围。本学期,我校将开展青年教师评优课和“新课程伴我行”教学展
示活动。
2.教导培训。积极参加区组织的教导培训,通过培训使教导更优质高效地
开展工作,提高教导的执行力。
3.班主任培训。积极参加区组织的班主任培训班,要求参加培训的每一位
班主任认真学习,努力提升班主任素养与工作技能,结合实际工作尽快努力成为
一名高素质的班主任。
4.心理健康教育培训。以参加市心理健康教育培训基础上,继续推选我校
崔晓燕老师争取参加区组织的心理咨询师专业培训,提高心理健康咨询水平,为
我校建成的心理咨询室提供较强的师资保障。
5.新教师见习期培训。对我校康平夏和陈青两位新教师加强职业道德教育,
统筹业务素质和思想素质的全面发展,增强其使命感和责任感。学校教导期初听
课、了解、指导两位新教师,鼓励她们积极参加各级各类的听课或理论学习,并
通过师徒结对形式,对她们跟踪听课,进行手把手的帮带活动,促进其尽快成长;
期末其变化,做好个人情况记载。一年见习期结束后,学校相关部门将根据新教
师实际情况,对其师德表现、课堂教学、六认真和参加培训、个人素养提高情况
作出综合评价和鉴定,各方面的工作和表现达学校规定的一年目标要求(本人有
局面的工作总结和,教研组有鉴定),并记入个人教学。
三、进一步完善和机制
认真执行区教师继续教育证书,加强对教师培训过程的检查和督促,尤其是
校本培训登记验证做到规范,确保培训目标和任务的完成。要求我校每位教师
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