2024年河北省赵县社区工作者22人历年重点基础提升难、易点模拟试题（共200题）附带答案通关秘籍题.docxVIP

专业社区工作者22人历年重点基础提升难、易点模拟试题（共200题）附带答案题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

2024年河北省赵县社区工作者22人历年重点基础提升难、易点模拟试题（共200题）附带答案通关秘籍题库附参考答案（达标题）

第I部分单选题（100题）

1.根据《中华人民共和国民法典》，因保护他人民事权益使自己受到损害的，由（）承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。

A:人民法院指定的人

B:受益人

C:侵权人

D:受益人和侵权人

答案：C

2.针对残障人士开展的、以增强和!恢复他们生理功能和社会功能为目的的福!利服务是（）

A:残疾人援助服务

B:社会救助服务

C:医疗社会工作

D:康复服务

答案：D

3.根据《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》，充分发挥基层党组织服务功能，全面加强基层（）型党组织建设。

A:创新型

B:和谐型

C:服务型

D:学习型

答案：C

4.依据现行的《志愿服务条例》规定，开展专业志愿服务活动，应当执行国家或者行业组织制定的（）。

A:行业指引

B:行为规则

C:管理办法

D:标准和规程

答案：D

5.小王是被父亲遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两年后，小王被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了，因此焦虑不安,对去技校学习没有兴趣。针对小王目前的情况，社会工作者介入的重点应是（）。

A:处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突

B:动员周围的同龄伙伴来劝说小王

C:引导小王要自立自强，将来好自力更生

D:联系技校老师为小王创造良好的学习环境

答案：A

6.社会工作者小杨在与服务对象对话交流过程中眼睛都会看着对方，保持视线的交流，她使用的支持性技巧是（）。

A:鼓励

B:对焦

C:专注

D:同理

答案：C

7.急诊室是医院工作环境中节奏最快、问题最集中的地方，也是医务社会工作者压力很大的地方，以下哪一项不是医务社会工作者在急诊室的工作内容（）

A:配合医护人员的急诊救治工作。

B:医护人员减压服务。

C:协助急诊管理。

D:支持患者及其家属，对其进行心理辅导、哀伤辅导等支持性服务。

答案：B

8.社会工作者准备釆用地区发展模式在某“城中村”开展服务。根据该模式的特点，下列社区问题中，最宜作为开展服务介入点的是（）。

A:没有大型连锁超市

B:个别无人居住的房屋破旧不堪

C:污水垃圾乱泼乱倒现象严重

D:部分租房户对租金上涨过快不满

答案：C

9.在我国，社会服务机构的群团组织不包括（）。

A:共青团

B:老龄工作委员会

C:中华慈善总会

D:妇女联合会

答案：C

10.根据《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》，深化党组织领导下的居民自治，把党组织地位和作用写入居民自治章程，严格落实重大事项决策（）制度。

A:两议五公开

B:五议两公开

C:四议五公开

D:五议四公开

答案：B

11.张某是一家慈善组织的工作人员，同时在一家金融企业兼职。经慈善组织决策机构三分之二以上的人员同意，准备在张某兼职的金融企业投资。按照规定，张某（）。

A:不得兼职可领取报酬

B:不得兼职或者领取报酬

C:其行为不影响投资

D:可兼职不得领取报酬

答案：B

12.社会工作领域方案发展策划的主要过程是：需求评估一目标制定一考虑机构的总目标一方案目标的修订一探索各种可行方法一认识机构的局限性一（）-方案活动的详细发展。

A:设计可行的战略

B:选择可行性方法

C:收集其他创新的方法

D:方案目标的修订

答案：B

13.依据《天津市残疾人保障条例》，义务教育阶段的家庭生活困难的住宿残疾学生享受（）

A:教科书费补助

B:生活费补助

C:住宿费补助

D:杂费补助

答案：B

14.通常帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标，是（）的宗旨。

A:支持小组

B:治疗小组

C:成长小组

D:教育小组

答案：D

15.老张经常对妻子家庭暴力，妻子向法院起诉离婚，老张不同意。法院将老张转介给一家社会工作服务机构，帮助老张解决家庭暴力的问题。老张属于（）。

A:非自愿型服务对象

B:自愿型服务

C:社会工作者通过外展服务发现的服务对象

D:主动求助的服务对象

答案：A

16.徐阿姨经常参加社区活动，办事负责，乐于助人，因此被社会工作者邀请参与社会组织活动。但徐阿姨由于以前从未做过管理工作，自我认同不高，尤其对自己的组织能力缺乏信心。社会工作者针对徐阿姨的问题应该（）。

A:强化她的权责分工意识

B:培养她的民主领导风格

C:鼓励和肯定她在实践过程中的