第五单元：列方程解含两个未知数的问题专项练习-五年级数学上册解析版）人教版.docx

2023-2024学年五年级数学上册典型例题系列

第五单元：列方程解含两个未知数的问题专项练习

1．妈妈的年龄是小明的3倍，妈妈比小明大24岁，小明和妈妈分别是多少岁？

【答案】小明是12岁，妈妈是36岁

【分析】由题意知，设小明的年龄是x岁，则妈妈的年龄为3x岁，再根据等量关系：妈妈的年龄－小明的年龄＝24，据此列方程解答即可。

【详解】解：设小明的年龄是x岁，则妈妈的年龄为3x岁。

3x－x＝24

2x＝24

2x÷2＝24÷2

x＝12

12×3＝36（岁）

答：小明是12岁，妈妈是36岁。

【点睛】本题考查用方程解决实际问题，明确等量关系是解题的关键。

2．芳芳花了7元钱买了面额为6角和8角的邮票，两种邮票的数量相同，芳芳买的两种邮票各有多少枚？（用方程解答）

【答案】5枚

【分析】1元＝10角；6角＝0.6元；8角＝0.8元；先设出买的两种邮票各有x枚，根据“单价×数量＝总价”分别计算出买6角的邮票和买8角的邮票花的钱数，进而根据“买6角的邮票＋买8角的邮票花的钱数＝7元”；列方程：0.6x＋0.8x＝7，解方程，解答即可。

【详解】6角＝0.6元；8角＝0.8元

解：设芳芳买的两种邮票各有x枚。

0.6x＋0.8x＝7

1.4x＝7

x＝7÷1.4

x＝5

答：芳芳买的两种邮票各有5枚。

【点睛】解答此类题的关键是先设出未知数，进而找出数量间的相等关系式，然后根据关系式列出方程解答。

3．珠海洪鹤大桥全长约9600米，甲、乙两个维护队分别从大桥的两端往中间同时做养护，甲队的养护速度是乙队的1.4倍，8天后甲、乙两队共同完成了养护工作。甲、乙两队每天分别养护多少米？（列方程解答）

【答案】甲队：700米，乙队：500米

【分析】设乙队每天养护x米，则甲队每天养护速度为1.4x米，根据两队每天养护长度和×共同完成时间＝总长度，列出方程求出x的值是乙队每天养护长度，乙队每天养护长度×1.4＝甲队每天养护长度。

【详解】解：设乙队每天养护x米。

（1.4x＋x）×8＝9600

2.4x×8＝9600

19.2x＝9600

19.2x÷19.2＝9600÷19.2

x＝500

甲队：500×1.4＝700（米）

答：甲队每天养护700米，乙队每天养护500米。

【点睛】用方程解决问题的关键是找到等量关系。

4．买水果。每千克苹果和梨子各多少钱？

??

【答案】3.4元；2.8元

【分析】设每千克梨子x元，则每千克苹果（x＋0.6）元，单价×数量＝总价，根据苹果单价×质量＋梨子单价×质量＝21.4元，列出方程求出x的值是梨子单价，梨子单价＋0.6元＝苹果单价。

【详解】解：设每千克梨子x元。

（x＋0.6）×3＋4x＝21.4

3x＋1.8＋4x＝21.4

7x＋1.8＝21.4

7x＋1.8－1.8＝21.4－1.8

7x＝19.6

7x÷7＝19.6÷7

x＝2.8

2.8＋0.6＝3.4（元）

答：每千克苹果和梨子各3.4元、2.8元钱

【点睛】关键是理解单价、数量、总价之间的关系，用方程解决问题的关键是找到等量关系。

5．某市为更有效地利用水资源，制定了居民用水收费标准：如果一户每月用水量不超过15立方米，每立方米按1.8元收费；如果超过15立方米，超过部分按每立方米2.3元收费。另外，每立方米加收污水处理费1元。若某户一月份共支付水费58.5元，求该户一月份用水量。

【答案】20立方米

【分析】由题意得，设该用户一月份用水量为x，根据等量关系“水费＝1.8×15＋2.3×超出15立方米的部分＋污水处理费”列出方程即可求解。

【详解】若某户每月用水量为15立方米，则需支付水费：

15×（1.8＋1）

＝15×2.8

＝42（元）

42＜58.5

即该户一月份用水量超过15立方米；

解：设该户一月份用水量为x立方米，根据题意得：

15×1.8＋2.3（x－15）＋x＝58.5

27＋（2.3x－34.5）＋x＝58.5

27＋2.3x－34.5＋x＝58.5

27－34.5＋（2.3x＋x）＝58.5

27－34.5＋3.3x＝58.5

27－34.5＋3.3x＋34.5＝58.5＋34.5

27＋3.3x＝93

27＋3.3x－27＝93－27

3.3x＝66

3.3x÷3.3＝66÷3.3

x＝20

答：该户一月份用水量为20立方米。

【点睛】此题为解方程的应用题，同学们应学会运用方程解决实际问题的能力。

6．有几位同学分一筐脐橙，小明说：“如果每个同学分5个脐橙，则多出7个脐橙。”小聪又说：“如果每个同学分8个脐橙，则少11个脐橙。”这筐脐橙共有多少个？

【答案】37个

【分析】设共有x为同学，因为脐橙的数量不变，根据同学人数×5＋7＝同学人数×8－11，列出方程求出x的值，是同学人数，同学人数×5＋7＝脐橙个数，