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2010-2023历年江苏省泰州中学高三上学期期中考试历史试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.德国著名社会学家马克斯·韦伯曾就中国古代某制度评论说:“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄,因而使得他们无法联合起来形成封建官吏贵族。获取官职的机会对任何人开放,只要他们能证明自己有足够的学养。”这一制度是指

A.世卿世禄制度

B.察举制度

C.九品中正制

D.科举制度

2.“(中国政制)达臻‘文明’一途,实因归功于西周的创制……周政治里显然有深厚的贵族色彩,而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”(王家范《中国历史通论》)下列对材料的解读,不正确的是

A.“西周的创制”主要指实行分封制

B.以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”

C.“共主”指西周实现了权力的高度集中

D.“地方分权体制”指地方有较大自主权

3.二战后初期,有政治认为,当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段,现在却成了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措施是

A.推行马歇尔计划

B.杜鲁门主义

C.组建北大西洋公约组织

D.组建华沙条约组织

4.工业文明推动人类社会不断进步。阅读下列材料:

材料一?欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的,当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之,种族的特殊性。我们将会看到,欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之,从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬,然后暂时站在了亚洲的肩膀上。

——弗兰克《白银资本》

材料二?持续的工业进步背后是欧洲特有的文化条件的结果。……工业革命从根本上说主要是一种社会文化现象,而不是纯粹的技术现象。这已经变得一目了然了。人们注意到,最先工业化的国家是那些与英国的文化和社会最相似的国家。

——奇波拉《工业革命前欧洲的社会与经济》

材料三20世纪90年代以来,经济全球化迅速发展。针对经济全球化问题,美国前总统克林顿曾说:“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量,我认为是不可取的。”古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗则认为,“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,反而造成……富国愈富,穷国愈穷”。

请回答:

(1)据材料一,指出欧洲经济力量兴起的因素。(1分)“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”又是通过什么途径?(2分)

(2)据材料二并结合所学知识,指出英国哪些“文化和社会”现象促进了工业革命的发生。(4分)

(3)20世纪70年代以来,工业文明深入发展。概括指出20世纪70年代西方发达国家和中国的经济政策进行了怎样的调整?(2分)

(4)结合材料三中克林顿和卡斯特罗的观点,你如何“正确看待世界经济全球化”?(3分)

5.1985年,邓小平指出:“过去我们的观点一直是战争是不可避免的,而且迫在眉睫……,这几年我们仔细地观察了形势”,“由此得出结论,在较长的时间内,不发生大规模的战争是有可能的”。邓小平的这一判断说明

A.美苏关系走向全面缓和

B.中美关系实现正常化

C.世界多极化已经形成

D.和平与发展是当今世界的主题

6.黄河清在《“洋”族词的兴衰》一文中说:“‘洋人’、‘洋务’、‘洋布’、‘洋行’、‘洋楼’、‘洋炉’等‘洋’族词日益增多,在19世纪中期至20世纪上半期,是它的鼎盛时期,……有400多个。”“洋”族词在这一时期达到鼎盛的原因有

①列强侵略的加剧??②西方文化的渗透??③崇洋风气日盛??④政府的大力倡导

A.①②

B.①②③

C.③④

D.①②③④

7.“在这些一步登天的乌托邦梦想中间,一种实用主义情绪开始抬头,强调计划中的现实性和技术操作中的专业性。要实现真正的经济发展,仅仅靠精神的力量还远远不够,这一点变得越来越明显。”此话中的“乌托邦梦想”指的是

A.土地改革

B.“大跃进”运动

C.三大改造

D.“文化大革命”

8.阅读下列材料:

材料一?商业的发展使得种植葡萄和橄榄比种粮食更有利可图,结果产生了新的富户,但又使那些不能投资葡萄因或橄榄因的农民陷入贫困。贫困的农民由于竹不清债务而沦为半奴隶状态,显然几乎就要反叛。贵族统治者为制止这场阶级间的战事,便宣布紧急将权力交给一个名叫梭伦的商人。

——罗伯特?E?勒纳《西方文明史》

材料二?“法令出一”“别黑白而定一尊”……“天下之事无小大皆决于上,上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈,不得休息。”

——《史记?秦始皇本纪》

材料三?政治制度……纵使有些可以从国外移来,也必然先与其本国传统,有一番融合媾通,才能真实发生相当的作用。否则无生命的政治,无配合的制度,决然无法长成。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料四?著名学者约瑟夫·奈这样评价:“中国的经济增长不仅使发展中国家获益

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