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《爱的教育》心得体会800字（通用25篇）

《爱的教育》800字篇1

爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心中都有一份爱，爱是无

私的，是伟大的。我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱

的真谛。

《爱的教育》是由亚米契斯秏近十年才完成的，是的另外一个题

目是“一个意大利四年级小学生的”，这本书讲述了一个意大利孩子

安利柯在学校、班级和家庭中的锁锁小事。令我影响最深的便是安利

柯的新老师：佩巴尼先生。书中曾这样描述他“这次的先生，身材高

大，没有胡须，长长地留下花白的头发，额上皱着直纹，大声说话，

他瞪着眼一个一个看我们的时候，眼光竟像是要透到我们的心里似的，

而且还是一位没有笑容的先生。”但当安利柯慢慢地接近这位新老师

时，才发现这位新老师也如其他老师一样关心同学。

我是一口气读完这本书的，读完后我深有感触。爱就像空气每天

都在我们的身边，无影无形，但我们又缺少不了它。我们常常忽略了

这个生活必要品，但它早已融入了我们的生活。爱之所以伟大，是因

为他没有索取也不用回报，它只是单方面的付出，默默无闻。

从小时候开始，我们便沐浴在爱的阳光下，爸爸、妈妈、爷爷、

奶奶总是不经意间将爱的种子播撒到我们的身上，而我们去不曾察觉。

爱仿佛是一本耐人寻味的书。没有人能探清爱的奥秘，它的每一

篇章都如一杯醇厚的酒，那酒香围绕在鼻尖，围绕在心头······

爱是教育的源泉，爱与教育息息相关。多一份爱就多一份温暖;多

一份爱就多一份快乐;多一份爱就多一份力量。你想领悟爱的境地吗?那

就来读一读这本《爱的教育》吧!读了之后你一定深有感触。

《爱的教育》心得体会800字篇2

读了这本书这书不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和

感激的眼泪。我是一个12岁女儿的母亲，执过十八年教鞭的教师。平

日为人为母为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，

不觉惭愧了流泪。书中叙述的人与人的感情都已近于理想的世界，虽

是幻影，使人读了觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好。于是

不觉就感激了流泪。

快活的先生、勇敢的洛佩谛、少年爱国者、有礼貌的绅士、勇于

承担过失的卡洛斐、少年笔耕叙利亚、不怕牺牲的鼓手、善良的西西

洛、用自己身躯保护祖母的费鲁乔、救助朋友的少年、急人所急的洛

辟诺伍长、只身寻母的玛尔可、先人后己的马利阿……这一个个鲜活的

人物出现在读者面前，一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师生之

情、父子之爱、朋友之谊，展示人生的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱

社会的精神。

这部作品语言朴实、自然，但饱含了作家对在社会中下层邓辛度

日的大众的深沉的关爱，对普通人纯真心灵的热枕赞颂。一位诗人这

样写道：爱心似春风，融化一切坚冰。是的，爱是亘古不变的人性主

题，一个没有爱心，自私至上的社会是一个黑暗冰冷的社会。呼唤爱

心，呼唤助人为乐的品质是我们共同的心声。爱心和奉献是不寻常的

东西，付出的人收获的比得到的还要多。

同样，在我们的教育工作中，对学生来说，爱可能是老师一句亲

切的话语，可能是一次温柔的抚摸，可能是一个鼓励的笑容，更可能

是一个理解的眼神……给学生一些关爱，他们会还你一个奇迹!爱是人

类最美好的语言，它的力量是无穷的。老师的爱可以给学生撑起一片

明亮的天空。

记得我曾教过一名叫蓝岚的学生，刚接班时该生学习习惯差，动

作慢，再加上父母忙于工作，无人管教。她很贪玩，经常不能按时完

成作业，没过几天，她就会积起一大堆作业没有完成。同学给他起了

个绰号叫“懒懒”。有一次我进教室找她要作业，听到他她大声给同

学们讲笑话，大家都笑成一团。于是我趁机也给她起了个绰号“喜洋

洋”，当着她的面对同学们说：“没想到蓝岚这么会讲笑话，这么爱

笑，如果我们大家多去督促她，指导她完成作业，相信她完成作业后

会是更加的喜气洋洋，大家能听到更多的笑话。”这令她感到很意外，

马上坐下刷刷刷地做作业。这以后，大家都热情地帮助她，我也时时

提醒她，她的情况也有所好转了。

看到她对学习产生了兴趣，我把小组长的任务交给了她，更是让

她喜气洋洋，信心百倍。我认为，这种委以任务的方法也不失为转化

后进生的一种行之有效的方法，用百分之百的热情，去争取哪怕百分

之一的效果。

最后，蓝岚以良好的成绩升入了初中。毕业后，每到教师节，蓝

岚就会叫上一大帮学生来学校看我……每当那时，我的心里充满了欣慰。

爱可以创造奇迹，爱是人类最美的共性。不管是什么样的