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2023年高校教师资格证之高等教育学押
题练习试题B卷含答案
单选题(共100题)
1、下列选项中,不属于学习过程阶段的是()。
A.注意定向阶段
B.获得和保持阶段
C.练习和强化阶段
D.记录阶段
【答案】D
2、下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()。
A.思维力
B.学习目标
C.记忆力
D.兴趣
【答案】B
3、就教学的静态结构而言,教学是由多项内容构成,不属于其构成
内容的是()。
A.教学内容
B.教学媒介
C.教师和学生
D.教学原则
【答案】D
4、教育技术的领域包括学习者、()、教育开发职能和教育管理职
能。
A.学习资源
B.学习平台
C.学习软件
D.学习环境
【答案】A
5、最经济、最有效的教学组织形式是()。
A.个别教学
B.小组教学
C.群体教学
D.班级教学
【答案】D
6、1978年,我国的第一个专门的高等教育研究机构是()的高等
教育科学研究室。
A.北京大学
B.南京大学
C.厦门大学
D.山东大学
【答案】C
7、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是()。
A.布鲁纳
B.斯金纳
C.布卢姆
D.奥苏伯尔
【答案】C
8、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()。
A.质的研究
B.院校研究
C.行动研究
D.叙事研究
【答案】B
9、高校组织的结构特征是()。
A.分散性
B.学术性
C.二元性
D.复杂性
【答案】A
10、高等学校职能的主要实现者是()。
A.学校行政管理者
B.学校科研人员
C.学生
D.教师
【答案】D
11、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论
是()。
A.行为主义学习论
B.建构主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.认知主义学习理论
【答案】B
12、1978年,我国的第一个专门的高等教育研究机构是()的高
等教育科学研究室。
A.北京大学
B.南京大学
C.厦门大学
D.山东大学
【答案】C
13、()依据人的活动类型,将教学方法划分为组织和实施认识活
动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法
三个大类。
A.巴班斯基
B.布卢姆
C.泰勒
D.施瓦布
【答案】A
14、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是()
A.个人本位论
B.马克思主义关于人的全面发展学说
C.社会本位论
D.政治统帅论
【答案】C
15、教育方针的核心内容是()。
A.培养途径
B.教师
C.培养目标
D.学生
【答案】C
16、决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()。
A.沟通能力
B.教学能力和研究能力
C.道德水准
D.组织管理能力
【答案】B
17、在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案实施执行情况
进行的评价是()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价
【答案】B
18、根据《中华人民共和国学位条例》规定,我国学位分为()。
A.学士、硕士、博士三级
B.硕士、博士、博士后三级
C.协士、学士、硕士三级
D.协士、学士、硕士、博士四级
【答案】A
19、我国目前的学位级别分为下列哪几种类型()。
A.专科、学士、硕士、博士
B.学士、硕士、博士、博士后
C.专科、本科、研究生、博士后
D.学士、硕士、博士
【答案】D
20、充分了解学生的学习情况,对学生的学习要主动加以引导,进
行有效的组织,这体现了大学教学的(
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