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教师个人发展计划

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2022教师个人发展计划(精选24篇)

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将续写新的诗

篇,展开新的旅程,一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定

计划呢?以下是小编精心整理的2022教师个人发展计划,供大家参考

借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师个人发展计划篇1

教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育好

处的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓

展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼

界才有境界,有思路才有出路,在认真学习了学校发展规划和各部门

本学期工作目标后,针对自我的特点制定个人成长发展计划如下:

发展目标:

教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是

很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我要注重自身创新精神与

实践潜力、情感、态度与价值观的发展,使自我真正成长为有使命感、

历史职责感的优秀教师。要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待

每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学

活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施

教。深化课改,进一步贯彻落实新基础教育课堂教学理念,充分培养

和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身

教育行为的反思——实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个

有思想的新形势下的教师。

我工作近十年了,深知自我工作中的优势和不足。在以后的工作

中我将充分发挥自身的用心性,利用不懈追求的渴望,努力在课堂教

学艺术、学生学法、学生个性特点等方面有较大突破。

一、转变观念

1、全面贯彻“健康第一”的原则,让学生在进行相关体育活动时

了解健康知识。

2、转变教育观念,由居高临下向平等融洽,由重传授向全面发展,

由统一要求向差异性要求,由重成绩向重过程,由被动理解向合作学

习,由教学模式化向教学个性化等方面的转变。

二、勇于实践,大胆创新

1、创设环境,服务于学生。个人要吃透教材,了解学生,精心安

排教学资料,设计教学程序,鼓励学生大胆地去选取、去发现、去感

悟,使学生在和谐的环境中真正发挥学生的主体作用。

2、创设问题,激发思维。在教学中,我要创设情境,激发学生用

心思考,培养学生的主动参与意识,使学生在原有基础上得到发展。

三、具体措施:

1、在体育教学中,我要做到以下几个方面:

(1)体现《体育与健康》课的综合目标要求,以健康第一作为指

导思想,以身体锻炼的实践活动为主要特征,强调生理的、心理的、

社会的三维目标。

(2)克服过分强调运动技术的系统性,把学习和掌握简单的运动

技术作为载体,充分发挥本学科课程的功能,促进学生的身心发展,

既要重视学习和掌握技术,又要克服为技术而技术,要在学习技术的

实践中培养学生的参与意识,扩展和达成五个领域的学习目标。

(3)教学资料,作为达成教学目标,自我要努力尝试进行课堂教

学改革,研究如何教,如何指导学生学习,要设计新的教学方法,选

取新的教学手段。

2、努力完成以下教学目标

(1)增强体能,掌握基本的体育与健康知识和运动技能;

(2)培养运动的兴趣和爱好,构成坚持锻炼的习惯;

(3)具有良好的心理素质,表现出良好的交往潜力和合作精神;

(4)提高对个人健康和群体健康的职责感,构成健康的生活方式;

(5)发扬体育精神,构成积极进取,乐观开朗的生活态度。

3、我要不断的学习,理解新的信息,丰富自身的知识储备,努力

满足学生的求知欲望。转变教学观念,时刻用新的课程标准来指导教

学,用心开展课堂教学实践,大胆创新。

4、用心参加学校组织的各种学习活动,充分利用学校的各种资源

(优秀教师、特长学生、各级各类教学研讨课、经验交流会等),拓

宽个人的视野。努力钻研教材,探索新的教学方法,加强理论联系实

际,激发学生获取知识的用心性和主动性。

5、多读书,设立详细的读书计划。以读书促进专业成长,提高思

想素质、专业素质、理论水平和实践潜力,定期总结阅读笔记和读书

心得交流状况,透过网络构建与其他教师交流的平台,实现专业化水

平教学品味的同步提升。

6、认真撰写体育论文,用心

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