2024年师德师风工作计划(6篇) .pdfVIP

师德师风工作计划

爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，

是教师职业道德建设的基石。对于教师来说，最基本的道德准则就是

忠诚自己所从事的教育事业，社会与人民对教师寄予重望，因为振兴

民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，学生本人和家长对教师

也寄予很高的期望。

二、热爱学生是师德的核心

一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每

一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对

教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱

就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。

三、为人师表是师德的灵魂

除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响的人。教师在

教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，

老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对

学生的成长起着潜移默化的作用。

四、不断进取是师德的生命

前苏联教育家马卡连柯说过：学生能原谅教师的严厉，刻板甚至

吹毛求疵，但不能原谅教师的不学无术？教师要给学生一杯水，自己

就要成为一条常流常新的小溪。高超的学识本领不仅是教师自我完善

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的基础，是从事教学工作的保证，还是教师树立教学威信的源泉。面

对日新月异飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。

师德师风工作计划（二）

1、作为教师，要热爱教育，献身教育。以从事教育工作为荣，以

献身教育事业为乐，自觉地用新时期的教育方针武装头脑，用科教兴

国战略激奋自我，在市场经济不断深入的现实面前，树立正确的人生

观、教育观、质量观和人才观，将教师作为终身职业，孜孜以求，勤

奋耕耘，在平凡的教书育人工作中，做出不平凡的业绩，无愧于人类

灵魂工程师称号。

2、要爱护学生，教书育人。教师教育对象是学生，其主要任务是

教学，而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。面对市场竞争日益

激烈的动态，教师要善于把握学生思想，用爱心开启学生心灵的窗

户，主动与学生交流，和睦相处;要尊重学生人格，教育和引导学生学

会做人，学会生存，学会学习，学会创业;要用一切为了学生，为了一

切学生，为了学生一切的服务思想，善待学生、宽容学生、理解学生;

要用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。将教书育人

贯穿于教学实践的全过程，为社会培养高素质人才。

3、要矢志钻研，勇于探索。古人云授人以鱼，只供一饭之需。授

人以渔，则终身受用无穷。尤其在面向现代化，面向世界，面向未来

方针指导下，教师肩负着培育新世纪人才的重托，一定要学会用面向

世界的胆识和超前的眼光改革教育。从自身教学实践中，逐步摸索并

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形成拥有自我创新意识的教学方法体系，使得学生主动参与教学实践

活动，独立思考，标新立异，运用已学的知识，既解决实际问题，又

发现新知，于相互切磋中实现知识的飞跃，充分发挥学生自己的内在

潜力，达到终身受益的目的。

4、要终身学习，活到老学到老，不断适应时代发展变化的需要。

社会发展已证明：现代化的社会将是信息社会，是科学知识不断发

展、不断扩大、不断更新的社会。教师自身除搞好专业教学外，还要

积极参加业余进修深造，从而在理论知识和社会实践活动中进一步提

高能力。教师只有拥有广博的知识储备和精深的专业技能，课堂教学

过程中才能旁征博引，游刃有余，变传统教育的重教、重知、重灌为

素质教育的重学、重思、重乐，以适应教育体制的转轨变型。

教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。因此，做为

教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的教书匠，

而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。这个工程师是通过教学活

动，在学生心灵上精心施工的，目的在于培养学生的____世界观和道

德觉悟。

师德师风工作计划（三）

县幼儿园十分重视全体教师的职业道德建设，把政治思想工作放

在各项工作的首位，我园在教职员政治思想工作、师德师风建设方面

的思路，可以概括为：以营造学习、研讨、交流、写心得的教师人文

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环境氛围为目标;以法制学习教育和组织教职工开展活