2022高三数学组总结 .pdfVIP

201高三数学组总结

201*高三数学组总结

高三数学曾昭安总结

一级部孙秀河

去年的数学进度和六月份的今年数学进度一样，8月2日开学后，

仍然在讲新课，内容为《导数》和《复数》两章。大约进行了一个月，

9月1日左右开始正式宣布全面复习。第一轮复习用书理科是《与名师

对话》，文科为《绿色通道》。我主要用途说一下理科，该书大约89

个课时，如果每节复习一个课时，需要三个月多点的时间。容易的小

节用一个课时，较复杂的小节用两个课文。一轮复习大致用时廖厝四

个月多一点。期间用每章复习结束后加章节测试，每周加一小张基础

题训练（主要是选择填空和一道大题）。在一轮复习期间，从一开始

复习，年级组就安排听课，从年轻老师开始，轮流听，听课前，在备

课组活动的时候由年轻老师讲话，讲自己本节课的构思，特点，充分

发挥集体备课的优势。所配的原则是必须体现学生必须的参与，以学

生为主体，老师为主导。不能满堂灌，整堂课必须体现新思想。课后

利用借助简短的十几二十分钟，必评课。讲本节课的优点和缺点都要

说，而且还要说达到了集体备课的要求，是否达到了本节课的要求。

由于推行新课改，年轻假如老师从里面的收获应该是很大的。对学生

的成绩的不断提高也是有目共睹的。另外，一轮复习用书都文科和理

科的题目都不是甚容易，如果全部完成资料上完成的试题，每节课至

少二个课时，那么无论如何是玩不成后续的。所以在一轮复习的过程

中会，不管是普通班还是实验班，都不同程度的删减题目，尤其是普

通班，必须要有重点，有针对性。只要要立足于基础，专门针对普通

班的全体学生，对于难题，要大胆的舍弃。这样既保证了重点内容基

础内容的足够时间，又可以加快进度，不至于完不成教学任务。普通

班在钱老师的带领之下，持续保持进度基本上保持了和实验班相同的

进度，始自的超不过一周。在一轮复习过程中，要加大督促和检查力

度。学生要学习六科，每天任务都很大，如果放开了对学生的督促，

学生有可能就专业领域在你这一学科上懈怠，出现完不成作业，甚至

是上课做午休其他科作业的情况，所以对学生必要的督促是很非常重

要的。数学组的孔繁平、耿丽君、陈秀敏、李贵兵、徐丽聘等老师都

是作业全批全改，甚至是面批面改，还不定期对出现问题及时处理的

学生进行及时的沟通。这些措施的落实很大上保障了提高本学科的成

绩。大约从元月中旬数学进入二轮复习。二轮复习我们没有给学生定

现成的二轮用书，而是以《金版新学案》为模板，适当的修改、增删，

以学案的形式进行二轮复习，共分了八个专题。每个专题分解到老师，

由老师参考资料将修改好的内容输入电脑，然后打印，给学生印刷。

二轮复习的时间大约是9周，每当每周一个专题。我们组的投资计划

是每周7个课时中，大约是前三个课时进行一个专题，然后利用两个

课时进行一个章节测试题，然后在利用一个课时进行一个综合训练。

就是说在二轮复习过程中已经加入了综合练习。在二轮复习的进程中，

仍然是坚持听课、评课，提高课堂效率。另外在二轮复习过程中所，

一般性的补充新东西，补充上一些小升初选择题的典型题目。保证二

轮复习既是对重点章节和内容必要的重复和熟悉，还要是一轮复习的

有益补充，让学生通过二轮复习达到：教材内容更熟悉了，知识面更

宽了，典型问题模式化，从能力上向期末考试要求靠拢。尤其是高考

大题中出现的六个类型（三角函数、数列、函数与导数、立体几何、

解析几何和概率与统计）的题目，在专题复习的时候要加大复习力度，

作为重点内容来复习。大量的事实证明，在考试的时候，学生前面的

题目不是不会做，而是在紧张的环境下，做不下来，尤其是普通班，

关键是不熟悉。所以在二轮复习的进程中，对普通班的学生，就典型

的明确要求关键问题就要求学生不仅会做，而且要限时会做，而且还

要有精确性。

大约从4月初，数学进入三轮温习。就是周双考，每周考两次，

总共考了大约20套综合题。六轮复习目的的目的就是提高学生的应试

能力。周双考，要求每位老师对学生的试卷是全批全改，必须给出分

数。不仅试卷要及时发给学生，还要把学生各科的分数及时张贴上墙，

让学生通过每一次的考试，甚至能够掌握自己的得失，优点和弱点。

连续不断的来调整自己，完善自己。每次考试结束后，需作老师对关

键的重点内容需要进行重点讲解。基本上每次考试试卷和答案同时印

刷，考试结束，马上将答案发给教师。等到阅卷结束后，学生已经自

己看了答案，只是将重点的内容重点讲解就可以了。这样既降低了数

量学生的思维量，也提高了课堂使用效