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《机械设计》

课外学习资料

高晓丁编著

2010年12月

前言

《机械设计》课外学习资料是《机械设计》教材的辅助教学资料。本套资料的编写主要是帮助学生学习本门课更好的的理解基本概念、掌握设计思想，引导学生的自学方向、启发学生对本门课程的学习兴趣、激发学生学习本门课程的激情。

学生通过阅读《机械设计》课外学习资料后，可以带着问题课前预习堂课中所要学习的新内容，通过课前的预习，提高课堂学习的效率，保证课堂教学的质量。

《机械设计》课外学习资料中的主要内容是帮助学生检查学习的效果。《机械设计》课外学习资料是对《机械设计》教材中习题内容的补充。学生通过自查可以了解自己对本章节内中基本概念掌握的情况。

《机械设计》课外学习资料同时也可以作为教师的辅助教学资料。

网络答疑联系方式：gaopengpeng119@163.com

目

录

第四章

螺纹连接

第五章

轴毂连接

第六章

带传动

第七章

链传动

第八章

齿轮传动

第九章

蜗杆传动

第十二章

滑动轴承

第十三章

滚动轴承

第十四章轴

第十五章联轴器和离合器

各类机械装置的结构设计与分析

第一部分

轴系零部件的结构设计与分析

第二部分

其他零部件的结构设计与分析

第三部分

传动装置的受力分析

第四章螺纹连接

第五章轴毂连接

一、简答问题

1、机器设计应满足哪些基本要求?机械零件设计应满足哪些基本要求?分析下列机械零件应满足的基本要求是什么：电动机轴，普通减速器中的齿轮轴，起重机吊钩，精密机床主轴，气门弹簧，农业机械中的拉曳链，联合收割机中的普通v带。

2、机械零件设计的一般步骤如何?

3、什么是静载荷、变载荷、名义载荷、计算载荷?什么是静应力和变应力?

4、什么是零件的工作应力、计算应力、极限应力和许用应力?

5、机械零件的计算准则与失效形式有什么关系?常用的有哪些计算准则?它们是针对什么失效形式而建立的?

6、在机械零、部件的强度计算中，常用到计算载荷和名义载荷。这两个在和有何却别？简述原因。

7、轴毂联接的主要类型有哪几种?键联接有哪些类型?它们在结构、工作原理和使用特点育何不同?

8、销的作用是什么?销的主要类型有哪些?（定位销：用来固定零件间的相对位置；连接销：用于连接；安全销：作为安全装置中的过载剪断元件）

9、导向平键和普通平键的结构形式和尺寸、公差有何不同?

10、定位销、联接销、安全销三者在工作原理、应用场合、结构特点、强度计算等方面有何不同?（联接销：根据联接的结构特点按经验或规范确定，必要时再按剪切和挤压强度条件校核计算。定位销：通常不受或只受很小的载荷，故不作强度校核计算，其直径按结构确定，数目一般不少于两个。安全销：直径应按过载时被剪断的条件确定。）

11、一刚性凸缘联轴器，允许传递的最大转矩T=1500N·m，如果强度不足时可采取哪些措施?

12、受轴向外载荷的紧螺栓联接，要求受载后结合面不分离。若被联接件的刚度Cm是螺栓的刚度Cb的3倍，设联接的预紧力为F0，当外载荷F等于预紧

力F0时会发生何种情况？（F1=1/4F。F。连接紧密型降低）

13、为什么采用两个平键时，通常在轴的圆周上相隔180°位置布置；采用两个楔键时，常相隔90°~120°;而采用两个半圆键时，则布置在轴的同一母线上？（两平键相隔180°布置，对轴的削弱均匀，并且两键的挤压力对轴平衡，对轴不产生附加弯矩，受力状态好。两楔键相隔90°~120°布置，若夹角过小，则对轴的局部削弱过大；若夹角过大，则两个楔键的总承载能力下降。当夹角为180°时，两个楔键的承载能力大体上只相当于一个楔键的承载能力。因此，两个楔键间的夹角既不能过大，也不能过小。两个半圆键布置在轴的同一母线上，半圆键在轴上的键槽较深，对轴的削弱较大，不宜将两个半圆键布置在轴的同一横截面上。）

二、基本概念复习

1、平键联接的工作面是键的两侧面。

2、平键联接如不能满足强度条件要求时，可在轴上安装一对平键，使它们沿圆周相隔_____180_____度。

3、当正常工作时，轴与轮毂之间有较长距离的相对移动，这时以采用滑键联接为宜。

4、楔键和切向键通常不宜用于高速旋转、定心精度要求较高的

联接。

5、平键联接与楔键联接相对比，它只能传递转矩，不能传递轴向力，这是因为______平键的上表面与轮毂的键槽底面留有间隙，楔键楔紧在轴和轮毂的键槽里____。

6、标准平键联接的承载能力，通常是取决于__键连接工作表面的挤压强度_____。