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2010-2023历年江苏省泰州市高港实验学校初一上期中考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.李聪发现阳台上的花向阳一侧生长快。他想对这种现象进行探究，他第一步要做的是

A．提出问题

B．作出假设

C．制定探究计划

D．动手进行探究

2.从生物圈与人类的关系来看，生物圈2号的失败说明的科学道理是

A．生物圈2号是一个开放的生态系统

B．生物圈2号是人类和其他生物共同生活的家园

C．生物圈2号需要足够的水量

D．人类目前为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境

3.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话描述了生物之间的（????）关系。

A．合作

B．捕食

C．寄生

D．竞争

4.阅读下列材料，回答有关问题：

材料一：如图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点。这些都说明了一个现象——地球在变暖。

（1）由两种狐的头部特征可以推测图???????为北极狐。说明生物的形态结构与????????相适应的。

（2）如果地球“变暖”进一步加剧，北极狐的命运可想而知！请你根据所见所学，想一想阻止全球变暖的方法（至少答出两点，2分）

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5.下列各项中，哪项不能作为区别生物与非生物的依据

A．能运动和由小变大

B．能代谢和排出废物

C．能呼吸和获取营养

D．能生长和繁殖后代

6.野马遇到狼群袭击时，公野马总是掩护母野马和小野马先逃走，公野马与母野马和小野马的关系是

A．种内互助

B．种内斗争

C．互利共生

D．竞争

7.动物生活所需要的营养物质最终来源于

A．绿色植物的光合作用

B．本身的呼吸作用

C．各种草食性动物

D．各种肉食性动物

8.一条毒蛇以其鲜艳的颜色吓退了天敌，这属于

A．互利共生关系

B．保护色

C．警戒色

D．拟态

9.科学家为证实自己所提的假设，常以什么为重要的支持依据

A．观察

B．实验

C．推论

D．考察

10.在探究绿色植物光合作用的场所——叶绿体的实验中，用来给叶片脱色的化学试剂是

A．酒精

B．蒸馏水

C．碘酒

D．清水

11.蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力，说明

A．环境影响生物

B．生物影响环境

C．生物依赖环境

D．生物适应环境

12.蚯蚓在黑暗的土壤里生活，使土壤疏松的同时，其排出物还能增加土壤肥力，这种现象表明蚯蚓既能?????????环境，也能?????????环境。

13.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中生存下来，随即便迅速蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了

A．生物能适应环境

B．生物不能对环境产生影响

C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响

D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响

14.下列属于生物共同特征的是

A．都能运动

B．都能呼吸

C．都有叶绿体

D．都生活在水中

15.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项不能说明生物适应环境的是

A．动物冬眠

B．树林底下好乘凉

C．鸟类迁徙

D．仙人掌的叶退化成刺

16.日常生活中总有“春兰秋菊”，“南橘北枳”之说，造成这种差异的因素依次是

A．温度和水分

B．光和温度

C．水分和光

D．光和温度

17.生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，这是为了

A．听觉更灵敏

B．迅速奔跑以找到食物

C．适应北极寒冷环境

D．不易被食狐动物发现

18.“鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是

A．生物的生存影响环境

B．生物的生存适应环境

C．生物的生存改变环境

D．生物的生存依赖环境

19.获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是

A．人类基因组测序

B．杂交水稻

C．转基因技术

D．克隆技术

20.在探究绿色植物通过光合作用制造有机物的实验中，用来检测淀粉的化学试剂是

A．酒精

B．蒸馏水

C．碘酒

D．矿泉水

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：A试题分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思