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《电子商务案例分析》教学大纲
适用范围:202X版本科人才培养方案
课程代码课程性质:专业选修课
学分:2学分
学时:32学时(理论32学时)
先修课程:电子商务概论、跨境电子商务基础
后续课程:国际结算、公司治理等
适用专业:跨境电子商务
开课单位:经济学院
课程说明
本课程是跨境电子商务专业学生的专业选修课。主要通过对典型案例的分析讨论使学生更加透彻地理解电子商务运营和管理的一般规律,从电子商务的实践中寻找电子商务发展的一般模式,为进行电子商务运作、管理和策划积累经验。
二、课程目标
通过本课程的学习,使学生达到如下目标:
课程目标1:掌握网络经纪模式、网络广告模式、内容经营模式、网上商店模式、行业服务提供商模式、互联网金融模式等的内涵和常见类型。
课程目标2:熟悉较多的国内外典型企业电子商务应用的实际状况,掌握进行电子商务案例分析的方法和思路,提高岗位专业技能与应用技能。
课程目标3:培养学生提出问题、分析问题并解决问题的能力;培养学生具备独立思考的能力;工作中与他人合作、交流与沟通的能力;培养学生具备跨境电子商务岗位工作的职业道德和工匠精神。
三、课程目标与毕业要求
《电子商务案例分析》课程教学目标对跨境电子商务专业毕业要求的支撑见表1。
表1课程教学目标与毕业要求关系
毕业要求
指标点
课程目标
支撑
强度
2.问题分析
2.3能够运用相关知识,分析跨境电子商务运营过程中出现的问题,以获得有效结论。
课程目标1:掌握网络经纪模式、网络广告模式、内容经营模式、网上商店模式、行业服务提供商模式、互联网金融模式等的内涵和常见类型。
课程目标2:熟悉较多的国内外典型企业电子商务应用的实际状况,掌握进行电子商务案例分析的方法和思路,提高岗位专业技能与应用技能。
H
4.研究
4.1能够基于管理学、经济学原理,通过文献检索或实地考察,研究跨境电商市场需求、消费行为等问题。
课程目标2:熟悉较多的国内外典型企业电子商务应用的实际状况,掌握进行电子商务案例分析的方法和思路,提高岗位专业技能与应用技能。
M
6.人文与社会
6.1能够理解跨境电子商务活动给社会带来的影响和应承担的责任。
课程目标3:培养学生提出问题、分析问题并解决问题的能力;培养学生具备独立思考的能力;工作中与他人合作、交流与沟通的能力;培养学生具备跨境电子商务岗位工作的职业道德和工匠精神。
M
注:表中“H(高)、M(中)”表示课程与相关毕业要求的关联度。
四、教学内容、基本要求与学时分配
理论部分
理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。
表2教学内容、基本要求与学时分配
教学内容
教学要求,教学重点难点
理论学时
对应的课程目标
1.电子商务案例分析概述
1.1电子商务案例分析的重要性
1.2电子商务案例分类模式
1.3电子商务案例分析的主要内容
1.4电子商务案例分析的主要方法
教学要求:了解电子商务案例分析的重要性;了解电子商务案例的分类,能够判断案例的电子商务模式;掌握电子商务案例分析的主要内容和方法。
重点:能够判断案例的电子商务模式;掌握电子商务案例分析的主要内容和方法。
难点:掌握电子商务案例分析的主要内容和方法。
2
1、2
2.网络经纪模式案例分析
2.1网络经纪概述
2.2网络经纪的分类及优势
2.3网络经纪模式案例分析
教学要求:了解网络经纪模式的定义和特征;掌握网络经纪模式的分类;会对常见的网络经纪模式进行案例分析。
重点:常见网络经纪类电子商务案例分析。
难点:常见网络经纪类电子商务案例分析。
4
1、2、3
3.网络广告模式案例分析
3.1网络广告概述
3.2常见的网络广告模式案例分析
教学要求:使学生掌握网络广告的概念
;了解网络广告的类型和优势;掌握常见的网络广告模式案例分析的方法。
重点:常见网络广告模式案例分析。
难点:常见网络广告模式案例分析。
2
1、2、3
4.内容经营模式案例分析
4.1内容经营模式概述
4.2常见的内容经营模式案例分析
教学要求:使学生掌握内容经营模式的概念;了解内容经营模式的类型和优势;掌握常见的内容经营模式案例分析的方法。
重点:常见内容经营模式案例分析。
难点:常见内容经营模式案例分析。
2
1、2、3
5.搜索引擎模式案例分析
5.1搜索引擎模式概述
5.2常见的搜索引擎模式案例分析
教学要求:了解搜索引擎模式的定义与分类;了解搜索引擎营销的内容;掌握分析搜索引擎类电子商务案例的方法。
重点:常见搜索引擎模式案例分析。
难点:常见搜索引擎模式案例分析。
4
1、2、3
6.网上商店模式案例分析
6.1网上商店模式概述
6.2常见的网上商店模式案例分析
教学要求:使学生掌握网上商店的概念;了解网上商店的特征;掌握常见的网上商店模式案例分析的方法
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