6.2集体生活成就我课件（22张PPT）.pptx

第六课“我”和“我们”;在集体中可以涵养哪些品格？为什么？

如何在集体生活中涵养品格？

为什么要在集体中发展个性？

/（集体生活对个性发展有什么重要作用？）

如何在集体中发展个性？;;

;说一说：

你在班集体中承担了什么责任？又有些什么收获？;讨论分享;探究与思考;（2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同。;;2、如何在集体生活中涵养品格?（P58-P59);02在集体中发展个性;思考：什么是“个性”，如何理解个性？;在我们班集体中......谁是班级之“最”？;我是一个完美主义者，处处想争第一，如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。;完美主义者：抗挫折能力较低，不利于身心健康和学习。;学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，我也报名参加了轮滑接力项目小组。

为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划，队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练计划，无特殊情况不准请假，功夫不负有心人，在比赛中我们取得了出人意料的好成绩，老师肯定了我们的努力给予我们很高的评价，有目标，而且我们所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。;思考：

1.训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响？

具有重要影响，能为赢得比赛打下坚实的基础。能够提高小组成员之间的默契程度、团结协作能力，能让我们相互学习、取长补短，在训练中使自己的个性不断丰富。这就说明了实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。

2.你如何理解“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这句话？

集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。有共同的目标，就会凝聚集体的力量，团结一致，共同奋斗，让集体更强大。

;;;集体生活成就我;1.晓涵被同学们民主选举为班长,为了不辜负同学们的信任,她尽心尽力为班级服务,受到大家的一致好评。材料表明集体生活()

A.可以???助我们学会尊重、理解和包容

B.可以培养我们负责任的态度和能力

C.让人们最大程度地展示了个性

D.决定了人生的成败;2.“个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。”对这句话理解不正确的是()

A.个性的形成和发展离不开周围的环境

B.集体生活不利于学生发展个性

C.集体为我们个性的发展提供了条件和可能

D.在集体中学习他人的优点，有利于我们完善个性