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《电力系统继电保护综合课程设计》教学大纲

课程编号：

课程中文名称：电力系统继电保护综合课程设计

课程英文名称：PowerSystemRelayProtectionMultipleCourseDesign

课程类别：课程设计

周数：2周

学分：2.0

适用专业：电气工程及自动化

一、课程设计的性质、目的

电力系统继电保护课程是电气工程及其自动化专业的重要专业课，也是该专业设置的一个研与实际

究方向，该课程综合性、理论联系性强，与电气工程及其自动化专业的其他课程，如电力系统分析、电

机学、自动装置等联系紧密。

通过该课程设计，使学生掌握电力系统继电保护的构成原理、运行特性及分析方法、电力系统分析

等问题。提高学生的工程实践能力，培养有较强创新精神和实践能力的高素质专业人才。

二、课程设计基本要求

通过对电力系统继电保护原理的学习，掌握电机变压器继电保护的基本原理，学习电动机变压器继

电保护课程设计的基本方法，掌握继电保护整定值的确定原则和保护的配置原理。

1、确定电力变压器保护方案；

2、根据原始资料进行保护的整定计算；

3、画出电力变压器保护的原理图和展开图。

原始资料：一台双绕组降压变压器，容量为20MVA，电压比为11022.5%/11kv，Yd11接线，

kU=10.5%，归算到平均电压10.5kv的系统最大电抗和最小点抗分别为0.44和0.22,10kv侧最大负

荷电流为900A。

三、课程设计教学内容

1、电机变压器继电保护的基本原理。

2、继电保护整定值的确定原则和保护的配置原理。

四、课程设计时间分配（共1周）：

内容学时备注

1教师讲解课程设计内容；下达课程设计任务。4申请实验室上课

2查阅资料、讨论与设计电路8同上

3上机仿真验证12在微机房上课，每人一台微机

4完成课程设计报告4同上

1

5验收和答辩4实验室

合计32

五、课程设计考核办法与成绩评定

1、本课程实行考勤、成果验收、答辩和说明书批改四项考核。

2、考核成绩分优秀、良好、中等、及格和不及格五级。

3、上述四项在成绩中所占的比例为考勤20%；成果验收40%；答辩20%；说明书批改20%。

六、课程设计指导书

[1]:贺家李、宋从矩.《电力系统继电保护原理》第二版[M]，北京，水利电力出版社，1985

[2]：马长贵.《高电网继电保护原理》[M]，北京：水利电力出版社，1987

[3]：毛锦庆.《电力系统继电保护实用技术问答》第二版[M]，北京：中国电力出版社1999

[4]：范锡普《发电厂电气部分》[M]，北京，中国电力出版社，1987

[5]：许建安.《电力系统微机继电保护》[M]，北京，中国水利水电出版社，2001

[6]:何仰赞，温增银.《电力系统分析》第三版[M]，武汉,华中科技大学出版社，2002

[7]:陈悦.《电气工程毕业设计指南电力系统分册》[M]，北京，中国水利水电出版社，2008

[8]:芮静康.《现代工业与民用供配电设计手册》[M]，北京，中国水利水电出版社，2004

[9]:胡虔生，胡敏强.《电机学》[M]，北京，中国电力出版社，2005

[10]:刘介才，《工厂供电》第四版[M]，北京，机械工业出版社，2004

七、其它说明

执笔人：宫鑫审核人：（盖章）