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《弟子规》的读后感350字

篇1：《弟子规》读后感350字

从小受到爸爸读书的影响，我始终对中国的古籍比较感爱好。记得刚上幼儿园那会儿，父母常常会给我买一些带有卡通图片或者漫画的古代诗歌、三字经之类的，在那么多的书中，我对《弟子规》到现在依旧记忆犹新，这也是我最爱额书。

在这个多元文化的时代，很多追崇西洋文化的华人常以不屑的态度去看待中国传统文化，认为这些传统文化已经过时了。然而，他们的想法是极其肤浅的。相反，中国传统文化不但不过时，还能使我们变成更加完善的人。身为炎黄子孙，我们应当疼惜中国传统文化，尤其是《弟子规》。

小时候，爸爸妈妈每天都给我读一遍《弟子规》，并细细解释其中含义。“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”，虽然当时有一些迷惑，但随着年龄增长，我也慢慢地领悟其中的道理。《弟子规》指的是做一个好同学好子女应有的标准。“孝”时孝顺。“悌”时兄弟间彼此诚意相爱的意思。从父母那儿学到的传统儒家的道理，如待人以礼，孝敬长辈，为人真诚等，让我一辈子受用不尽！

西方文化当然是好，可是中国博大精深的传统文化是其他任何国家的文化都不行比拟的。我很庆幸自己生在了这样一个文化底蕴深厚的国家里，也很庆幸有那么多的先贤留下很多精华，教育指引我们。

篇2：弟子规读后感350字

妈妈在书店给我妈妈在书店里给我买回来一本注音版的《弟子规》。

开头学的时候，我觉得太枯燥乏味，难背极了。

于是妈妈提示我说：“不能读死书，要理解意思再背。”我一边读一边看译文，很简单就背下来了。

慢慢地我发觉其中包含很多道理。

“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。”这句告知我们：父母叫你，就应当赶快答应，父母有什么事要你做，不要拖拖拉拉，懒懒散散。

从前没学弟子规的时候，妈妈说什么我都不爱听，还和她顶嘴，现在想想我做错了。

《弟子规》就像一位老师时时刻刻在教育我，它让我学到了许多学问，让我懂得了做人的道理。

篇3：弟子规读后感350字

星期天听了蔡老师的细讲《弟子规》讲座，很受感动，蔡老师在广东讲课时问同学们，同学们说蔡老师弟子规我们都会背，蔡老师没有反映直接讲了二个字“道理”，听了蔡老师的讲解才知道，做人要先学敬孝，要懂得敬重别人，弟子规会背不行，得根据弟子规的内容一条一条去学去做才是最主要。

《弟子规》全篇非常短小，360句，仅1080字，却蕴含丰富，它总分为七大部分，分别是“入则孝，出则悌，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文”。

这是《弟子规》的总序，充分概括了所要求我们达到的准则，告知我们如何去做人，如何去学习，如何讲究文明和礼貌。

“入则孝”告知我们在家中要听从父母，爱亲人。

亲人有困难或者有病，要真心实意地关心照看他们，不与父母争吵，听父母的话。

这让我们在家中与父母之间更加和谐、温馨。

“出则悌”告知我们出行在外要和在家中一样，为人为虚心，见长辈要让道懂道理，这使我们在外出时有“风度”、“彬彬有礼”。

“谨”告知我们在生活中要到处留心，小事上也可以体现你和性格，不要不把小事放在眼里，做人必需从小事做起，这使别人眼中的我们非常文静，完全是一谦谦人子。

“信”告知我们要时时讲诚信，诚恳守信是做人本分，要直言不讳，不要喜怒无常。

“泛爱众”告知我们，要做到“已所不欲，勿施于人”，勿喜新厌旧，要爱每一个人，要心胸宽广。

“亲仁”告知我们人与人之间要相互关爱，不要勾心斗角，这就使人与人之间的关系亲热无间。

“余力学文”对今日的我们来说是最重要的，它告知我们听讲时要仔细，学习时要努力，写作时心态要端正，要心无旁物。

弟子规用平实的.语言讲了许多大道理，在今后的做人学习上，我要按弟子规上说的去学去做。

篇4：弟子规读后感350字

“首孝悌，次谨信”这一声声琅琅上口的《弟子规》让我想起旧日私塾的读书琅琅。

传统机制虽然有些糟粕，却也有很多精华，就拿首孝弟，次谨信来说吧，“首孝弟、次谨信”的意思很简洁：一个人首先要孝顺父母，敬重长辈，友爱兄弟姐妹，其次才是谨慎诚信。

这么小小的道理可不是每个人都做到了，现在我们都是“小公主、小皇帝”，家长们成了有职业的“保姆”，理书包、热牛奶、做早餐、穿衣服急的团团转，我们呢?一起床就是傻坐着等着穿衣服、吃早餐。

有时爸爸妈妈好心帮你洗了衣服，你却大发雷霆，这是孝顺的表现吗?玩耍时，和兄弟姐妹吵架，这是友爱兄弟姐妹吗?我不由得想到了自己，我虽然不怎么和姐妹吵架，孝顺父母，但有时还是会顶外婆一两句，难免也会和表妹有点小冲突。

对!要和姐妹友友好好，敬重父母，孝顺长辈!

《弟子规》好像是一块魔镜，找出了我自生的缺点。

篇5：《弟子规》读后感作文350字

《弟子规》读后