2024年河南省安阳县公开招考33名社区工作者高频考题难、易错点模拟试题（共200题）附带答案通关秘.docxVIP

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第I部分单选题（100题）

1.小东一家是典型的三口之家，8岁的他与父母之间关系融洽，其乐融融。像小东这样的家庭类型，我们称为（）。

A:领养家庭

B:核心家庭

C:主干家庭

D:联合家庭

答案：B

2.社会工作者晶晶在一家家庭暴力庇护所工作。在这受虐妇女服务过程中，她发现这些服务对象常受传统观念的束缚，忍气吞声，委曲求全，有的甚至认为被打是自己的错，因此，晶晶认为在目前可提供的诸多服务中，较为紧迫又适合的服务是（）。

A:学习自我保护方法

B:加强自我认知辅导

C:增强社会支持网络

D:建立家庭内支持系

答案：B

3.社会工作者：“我为你提供的辅导今天就结束了，我相信你也感受到自己的变化，你今后有什么打算，可以说说吗？”服务对象：“我现在就是担心辅导结束后不能坚持，又回到之前的老样子，前功尽弃。”社会工作者：“那这样吧。我会安排一些日常的练习给你，把具体的要求告诉你的父母.请他们来协助你，过一段我们再看效果。你觉得怎么样？”根据上述对话，该个案即将进入（）?

A:追踪阶段

B:结案阶段

C:评估阶段

D:转介阶段

答案：B

4.在为社区中的老人秧歌队开展小组的第三次聚会中，陈大娘与赵大爷就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈。最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时，社会工作者介入的焦点应该是（）。

A:冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为

B:包容两人的对抗行为，协助组员解决关系紧张

C:请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为

D:重申小组规范，处理两人的对抗行为

答案：B

5.社会工作者组织居民开会，希望了解居民对社区上一年度服务的看法和建议，结果有许多居民迟到，此时，社会工作者适当的做法是（）。

A:重申纪律并进行适当的批评

B:等所有与会者都到齐后再开始

C:逐个告知迟到者会议前期内容

D:将重要事项放到会议最后讨论

答案：D

6.为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作通过介入行动，主要应满足矫正对象（）的需要。

A:基本生活保障

B:就业培训

C:再社会化

D:教育权益保障

答案：C

7.（）是指人在心理、生理上不能有效应对自身由于各种突如其来的、给人心理或生理带来重大影响的事件（例如战争、火灾、水灾、地震、传染病流行、重大交通事故等灾害）所导致的各种心理和生理反应,在急诊室，患者和家属由于遭受意外，面对身体上突发的伤痛及未知的疾病，情绪不能及时有效处理，会表现岀茫然、恐慌、愤怒等情绪反应，都是该症状的表现。

A:心理社会反应

B:哀伤

C:应激障碍症

D:创伤后应激障

答案：C

8.社会工作者小周打算利用地区发展模式在新建小区开展社区工作。小周在接触居民时，了解到居民反映小区交通不便，希望有公交线路经过小区。小周对此也深有感触，她的下列做法中，体现地区发展模式的特点的是（）。

A:联系公交公司和相关部门规划本地区公交路线

B:告知居民该问题在短时期内难以解决并提出替代方案

C:代表居民向公交公司和相关部门反映问题

D:让居民通过充分的讨论来分析交通不便问题的重要性

答案：D

9.从个人与环境之间的关系着手，了解两者之间失去平衡的原因以及寻找新的平衡的方法，这属于个案工作模式中的（）。

A:危机介入模式

B:心理社会治疗模式

C:更改情绪治疗模式

D:行为治疗模式

答案：B

10.根据《天津市业主大会和业主委员会活动规则》，业主委员会成员职务终止的，应当在（）日内将其保管的有关资料、印章和财物移交业主委员会。

A:10

B:15

C:5

D:20

答案：C

11.根据《中华人民共和国人民调解法》，人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的（）组织。

A:群众性

B:自治性

C:民主性

D:民间性

答案：A

12.一年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母希望小林“乖乖”地听话，不能闯祸。一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说，就把他痛打了顿，从上述内容看，小林的家庭教育模式属于（）。

A:专制型

B:娇纵型

C:民主型

D:放任型

答案：A

13.根据《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》，合理设置党建网格，组建网格党支部，构建完善（）网格化组织体系。

A:社区居委会、网格员、楼门栋长

B:社区党委、网格党支部、楼门党小组

C:社区居委会、网格党支部、楼门党员栋长

D:社区党委、社区党