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2024年《爱的教育》心得体会范本

泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为

动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是

____年代出版的刊物,可以说它和我差不多年纪,今天我捧在手里细

细品味的时候,被书中无数个故事深深的打动了。

这是一部小书,这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介。

《爱的教育》其实包含了两个部分,即《爱的教育》和《续爱的教

育》。前者是丐尊先生据日译本翻译,后者是亚米契斯的朋友所著,

也是据三浦关造的译本来的,对前者是一个合适的补充。

夏先生说:“我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日

夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼

睛润湿。”

在看《爱的教育》时,每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感

动,《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感

恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中,歌

颂了儿童应该具备的纯真感情,同时书中也表露了从家庭、学校到整

个社会,都在营造一种良好的环境,潜移默化地培养塑造着儿童爱祖

国、爱人民的感情。

在我们的中小学教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做

起来又何其难!在教育的整体认识上,作为一个完整教育过程的学校教

育,它永远不是也不可能是以儿童为目的的,它首先考虑的是现实社

会中各种矛盾的存在和社会本身的发展,是一代代的儿童将成长为什

么样的人的问题。在这一点上,教育不仅仅是自由的,也是强制的。

第1页共5页

集体教学的形式一经奠定,所谓“因材施教”只能是一个需要不断努

力的目标。

爱就像空气,充斥在生活的周围,充满了人的内心,它的意义已

经融入了生命。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以

整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活

力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一,有的家

庭贫困,有的身有残疾,也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从

出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对

自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视

的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事,不

仅使书中的人物受到熏陶,同样我也被其中所体现出的强烈的情感所

震撼,不由想到班主任的教育工作,其实,我们也可以挤出一个固定

的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”,感受和体验爱,学习付出

爱。我想,面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功

的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育

之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池

塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边

看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来,

于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这

时,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教

育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去

爱,在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

第2页共5页

爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的

文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必

定是充实而无憾的。

2024年《爱的教育》心得体会范本(2)

2024年,电影《爱的教育》的上映震撼了整个影坛。该影片以其

深刻的主题、精良的制作和出色的表演获得了无数观众的喜爱和赞

誉。作为这部电影的一个忠实观众,我深受其感动,下面将为大家分

享一下我的心得体会。

首先,电影《爱的教育》以家庭为背景,通过讲述一个普通家庭

的故事,探讨了现代教育中存在的问题和挑战。影片以小男孩阿杰为

视角,展现了他在一个单亲家庭成长的经历。他的母亲对他的期望极

高,经常向他灌输一种“成为人上之人”的观念。为了让阿杰能够在

竞争激烈的现实社会中立于不败之地,他母亲对他进行了严格的训练

和教育。然而,在这样的过程中,他们失去了对爱的理解和追求,忽

略了真正的人性和情感的培养。

这部电影向观众传达了一个重要的信息,即教育不能仅仅关注孩

子的成绩和竞争力,还应该注重培养孩子的人格和情感。尽管在现实

中,家长们普遍趋向于高分低能的教育

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