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数字化时代物流管理专业人才培养模式创新研究

目录

一、内容概括................................................3

1.1研究背景.............................................3

1.2研究意义.............................................4

1.3研究方法与思路.......................................5

二、数字化时代物流管理专业人才培养现状分析..................6

2.1物流行业发展趋势.....................................7

2.2物流管理专业人才培养现状.............................9

2.2.1培养目标与课程体系现状..........................10

2.2.2教学内容与教学方法现状..........................11

2.2.3实践教学与创新能力现状..........................12

2.2.4师资队伍与教学资源现状..........................13

三、数字化技术对物流管理专业人才培养的影响.................14

3.1数字化技术概述......................................16

3.2数字化技术对物流管理的影响..........................17

3.2.1物流信息化发展..................................18

3.2.2供应链管理变革..................................20

3.2.3物流数据驱动决策................................21

四、数字化时代物流管理专业人才培养模式创新探索.............23

4.1培养目标与课程体系创新..............................24

4.1.1培养目标的适应性调整............................24

4.1.2课程体系的模块化设计............................26

4.2教学内容与教学方法创新..............................27

4.2.1教学内容的数字化融合............................28

4.2.2教学方法的多样化实践............................29

4.3实践教学与创新能力培养..............................31

4.3.1实践教学平台的搭建与应用........................32

4.3.2创新能力培养的策略与方法........................33

4.4师资队伍与教学资源优化..............................35

4.4.1师资队伍的数字化转型............................36

4.4.2教学资源的现代化配置............................37

五、数字化时代物流管理专业人才培养模式案例分析.............39

5.1国内高校数字化物流管理人才培养案例..................40

5.2国际先进教育理念与模式借鉴..........................41

六、我国数字化时代物流管理专业人才培养模式创新政策建议.....42

6.1政策法规层面........................................43

6.2教育资源配置层面....................................45

6.3企业与高校合作层面..................................46

七、结论...................................................47

7.1研究总结............................................48

7.2展望与未来研究趋势.....

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