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《爱的教育》读后感2000字（精选6篇）

《爱的教育》读后感2000字（精选6篇）

《爱的教育》读后感2000字篇1

《爱的教育》这本意大利文的著作它原来的标题是“Cuore”，如

果直译的话，应该是“心”的意思。用“心”，也就是用“真诚的心

和平等的概念”来对待你身边的每一个人，是该书的教育主旨，也是

这本书最局限、甚至可以说最“失败”的一个地方。作为一个专业的

新闻工作者，作者对自己生活的那个时代有着深刻的认识，他明知道

在他生活的那个年代里，人与人最大的交流障碍在于他们分属于不同

的阶级，而这一点不是简单的对“心”的召唤能解决的，但是，他却

没有勇气把自己心灵深处最真实的想法讲出来，而只能采取逃避和迂

回的办法来号召所有的青少年都做一个有“心”的孩子。这一点，作

者自己也早就认识到了，所以，在《爱的教育》获得成功之后，他在

一些媒体上对自己的所谓“理智上”和“感情上”的矛盾作了深刻的

自我批评。

该小说是充满着童年情趣的，用通俗简短的语言讲述着一个个的

小故事。如《高尚的行为》中的卡罗内同情弱小的克罗西，主动承担

责任，他的行为是值得我们学习的，正如日记中所写：“今天发生的

事情，让我们真正了解卡罗内的为人”《全班第一名》的德罗西是全

班同学学习的榜样，我有点嫉妒他，但他不仅成绩好，而且很热情有

绅士风度，我更加佩服他了。这些故事写出了同学之间的纯洁的爱，

是充满着童年的乐趣的，一件小事在孩子的眼中可能会被无限扩大化，

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孩子的矛盾复杂心态被淋漓尽致地展现出来。《我的母亲》《热爱祖国》

等写出了父亲深沉的爱。老师“每月的故事”更是一个个有意味的故

事。《帕多瓦的爱国青年》《伦巴第的小哨兵》《佛罗伦萨小抄写员》

《撒丁岛的小鼓手》《爸爸的护士》等等，这些故事是老师先让孩子

抄写然后在课堂朗读的，在孩子当中收到了很好的效果。小学生是一

个乐于接受新事物和观念的阶段，在这种寓教于乐的方式中，让他们

更好地理解了什么是坚持，什么是勇气，什么是孝心，什么是爱国等。

在《我们的老师》中，作者通过描写老师的表情和语言，勾勒出

一个慈祥、亲切而又不失威严的好老师，当他看到同学扮鬼脸时，他

并没有责怪，而是说了一句“以后不要这样了！”最后那个学生请求

老师的原谅，这一个小小的故事体现了老师用真心感化学生，而不是

简单的批评。最感人的老师是思里科父亲的老师，一个八十四的老人，

他把一生都献给了教育事业，他每年留出每个学生的作业保存起来，

作为他永久的回忆，他是令我们肃然起敬的。当然，小说还写了《学

校里的女教师》，她们温和、乐于助人、为人善良《病中的老师》生

活拮据，重病中却想着孩子们，如小说中：“我在发高烧。我病得快

死了，记住，要用心学算术，多做练习，开始做不出，休息一下继续

做，还不行？再休息一下，再从头开始。要慢慢来、向前走，不要着

急，头脑发热。……”写出了一个尽职尽责的老师形象，正所谓“春

蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真实写照。

父母对孩子的爱也是无私的。孩子是父母的希望，是父母的一切。

有句话说得对，家长是孩子的第一老师。孩子从呱呱落地的那一刻起，

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就接受了父母的教育，父母在孩子的成长过程中起着很重要的作用，

他们不仅要言传身教，还要把握着孩子发展的方向。在《爱的教育》

中，无论是来自底层的父母，还是有钱有势的绅士，他们大都是以正

面的积极的姿态出现的，没有当今社会上父母对孩子的溺爱，而是严

格要求孩子们，引导他们与人为善，和睦相处。小说中引人注口的是

老师给我们的“每月故事”，许多故事是讲述爱国小英雄的事迹的，

有意识地培养孩子的爱国意识。像《帕多瓦的爱国少年》开始所说“不，

我绝不是‘懦弱的士兵’！但如果老师每天都能给我们讲一个像今天

早晨讲过的故事，可能我会情愿上学呢！”老师的故事显然起到了很

好的教育作用，《伦巴第的小哨兵》为祖国捐躯而令人敬佩，《撒丁岛

的小鼓手》为执行任务而丢了一条腿，激起了孩子们无限的爱国热情。

该小说不仅写出了人间的多种真爱，也用许多故事告诉了读者一

些道理。正如许多小标题一样，告诉读者不要有虚荣心和嫉妒心，要

怀有感思之心，做任何事情要有勇气，有胆量，有毅力。《爱的教育》

在写父子之爱，同学之爱、师生之爱时，逐渐上升为对社会、祖国的

爱。

作者以