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科学技术是推动社会

文明进步的巨大杠杆

一、科学技术的一般特征

科学是正确反映自然、社会和思维发展规律的知识体系，是理论化、

系统化的自然知识、社会知识和思维知识的总和，是人类智慧的结晶。

科学的特点是用抽象的概念和逻辑的形式，反映自然、社会和思维中所

发生的各种现象和过程，揭示其本质和规律。

科学是人们在改造自然、改造社会以及科学实验等实践的基础上产

生和发展起来的。随着社会的发展和人类实践活动的扩大，科学知识的

积累不断增加，出现了越来越多的学科，归结起来可分为自然科学、社

会科学、思维科学三大门类。

自然科学和技术是有区别的。技术是人们的劳动的手段和学说，它

既包括工具、设备等物质手段，又包括人的知识、经验、技能等主观的

精神因素。科学的任务是探求客观真理作为人们改造世界的指南，而技

术的职能是运用科学原理在实践中改造世界。科学和技术有着密切联

系，相互依赖、相互作用。现代技术的发展，越来越需要科学理论武装，

尖端技术的突破取决于科学理论的突破，一般技术的重大改进也需要科

学理论来指明方向。

科学技术活动是人类改造自然、控制和调节社会的一种重要活动。

它是与人类的物质生产劳动密切相关，而又有区别的特殊的劳动形态。

科学技术活动同物质生产劳动一样，也有劳动者——科学家、工程技术

人员；劳动对象——自然界和纳入技术范围的社会现象；劳动过程中，

同样要支出体力和脑力；还有劳动成果——知识形态的科学发现、发明

和实物形态的新产品。然而科学技术活动和物质生产劳动又有区别，科

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学技术活动的劳动者比物质生产的劳动者具有更高的文化科学知识，是

脑力劳动者；它的劳动对象，一般说要比物质生产的劳动对象具有超前

性，特别是科学中的基础研究，往往要经过很长时间才成为物质生产过

程中的劳动对象。科学技术的劳动过程尽管也支出体力，但主要是脑力

的支出。因此，科学技术劳动的成果，虽然也有实物的产品，但更主要

的是精神产品。

正因为科学技术活动是一种特殊形态的生产劳动，所以它具有自己

的特征。

（1）科学技术活动具有探索性。探索就是在认识过程中变未知为

已知；不仅要“知其然”而且要“知其所以然”。客观事物异常复杂并且变

化无穷，因此探索性劳动风险很大，可能获得成功，也可能失败，甚至

可能失败千百次后才获得成功。

（2）科学技术活动具有创造性。科学劳动的创造性，表现在基础

研究中，就是要发现新事实，创造新概念，提出新理论，揭示新规律；

在应用和开发研究中，就是要创造新工艺、新方法、新产品。创造性是

科学技术活动的核心。如果重复别人已经做过并已经取得结果的研究，

不能算作名副其实的科学劳动。

（3）科学技术活动具有连续性。任何一项重大的科学技术成果都

是在前人成果的基础上，与同时代人协作，又经历千辛万苦的探索之后

才产生的。一个科技工作者必须有连续作战的精神，不经过持续的辛勤

工作，难以攻下科学技术的堡垒。正因为科学技术活动具有探索性、创

造性和连续性的特点，所以马克思说：“在科学上没有平坦的大道可走，

只有那些不畏劳苦而沿着陡峭山路攀登的人，才有可能达到光辉的顶

点。”

二、科学技术是第一生产力

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随着科学技术的迅速发展，出现了科学社会化和社会科学化的趋

势。科学技术已经成为对人类历史发展和现代国家兴亡起决定作用的一

种力量。恩格斯指出：“在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作

用的、革命的力量。”这是对科学技术的社会功能的高度评价，充分肯

定了科学技术推动社会历史的巨大作用。

第一，科学技术越来越成为生产力发展的决定性因素。

生产力是人类改造自然的能力。科学技术不是生产力的独立要素，

而是渗透到生产力诸要素中、引起生产力诸要素变化的重要力量。因此，

马克思早就肯定科学技术也是生产力。随着科学技术的不断发展，人类

改造自然的能力也不断加强。劳动生产力是随着科学技术的不断进步而

不断发展的，科学技术已经成为第一生产力。

首先，科学技术提高劳动者的知识水平和劳动技能。劳动者在劳动

中表现出来的劳动能力，不仅要以体力大小来衡量，更要以智力，即靠

对自然规律的认识和对技术的掌握来衡量。智力的作用随着社会的发展

越来越重要。劳动者体力的提高是有限度的，而智力的提高是无限的，

借助于智力去改造自然的能力也是无限的。

其次，科学技术可创造、更新生产工具。生产工具