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模块一生命安全与健康教育
单元4责任担当
尊重他人文明有礼
尊重他人
文明有礼
诚实守信
关爱他人
【新课程标准】
学习主题
内容要求
核心素养
责任担当
?理解不同的社会角色,形成亲社会的行为。
?辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。
?理解不同的社会角色,养成亲社会的行为。
?以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,进行合理的生涯规划,坚定为实现远大理想而奋斗的信念。
健全人格
道德修养
责任意识
【逻辑复述】
个人的成长离不开社会,社会的发展需要每个人的付出。无论是现实社会还是网络空间,我们都需要承担起相应的责任,热爱劳动,发扬实干精神,承载起国家和民族的命运。
一、亲社会行为
【核心考点】
1.养成亲社会行为的原因:①青少年处于走向社会的关键时期,应积极关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。②亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,在实践中发展和成就自己,实现自己的人生价值。
2.养成亲社会行为的方法:①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成;②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践,要遵守社会规则,主动关心社会。
二、参与网络生活
【核心考点】
1.网络的积极作用:网络推动社会进步,为经济发展注入新的活力,促进民主政治的进步,为文化传播和科技创新搭建新的平台。
2.网络的消极作用:网络信息良莠不齐,存在虚假的、不良的信息;沉迷于网络,影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯。
3.合理利用网络:①我们要提高媒介素养。②学会“信息节食”。③学会辨析网络信息。④恪守道德、遵守法律。⑤积极利用网络传播正能量。
三、勇担社会责任
【核心考点】
1.责任的来源:来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.代价与回报:(1)代价:付出时间、精力和金钱;可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。(2)回报:包括物质方面和精神方面。如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
3.做负责任的人:①努力提高自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。②珍视他人生命;尊重他人权利;不因自己的失误影响他人。③关心爱护集体,为集体建设贡献力量,使集体活动得以有序开展。
【必备观点】
?个人的生存发展离不开社会,我们要养成亲社会行为。
?网络是一把“双刃剑”,我们要增强媒介素养,理性参与网络生活。
?积极承担责任是做人的基本要求,我们应不言代价与回报,积极承担自己的责任。
?服务社会体现人生价值。我们要积极参加社会公益活动,热爱劳动,爱岗敬业。
【易错易混】
1.越来越多的“宅男宅女”说明人的生存发展可以离开社会。(×)
人的生存发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.网络信息良莠不齐。我们应杜绝上网。(×)
网络是一把双刃剑,关键在于我们如何合理利用它为人类服务。
3.一个人的责任就是来源于法律和道德的规定。(×)
责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
4.承担责任意味着付出代价,没有回报。(×)
承担责任不仅意味着付出,也会有物质或精神方面的回报。
【直击中考】
1.(2023?眉山)“光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前,“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广,将无障碍影视产品送到2000多所特殊教育学校,让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明,亲社会行为的养成需要做到()
A.守信重诺,推己及人 B.身体力行,热心友善
C.为人着想,合作谦让 D.己所不欲,勿施于人
【答案】B
【解析】AD在题干中体现不出,不符合题意;题干体现不出合作谦让,C与题干无关。
2.(2023?德阳)“人人都有麦克风”的网络时代,让人们享受更多元表达、聆听更丰富声音的同时,也出现了毒化网络风气、污染精神家园的人肉搜索、言论过激、跟风起哄、辱骂攻击等网络暴力行为。加强网络文明建设刻不容缓、人人有责,作为网民应该()
①增强依法维权意识,及时处置网络违法犯罪
②自觉遵守道德和法律,做负责的网络参与者
③把控好权利自由的边界,自觉履行公民义务
④加强网络治理,切实保障广大网民合法权益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【解析】公民没有处置网络违法犯罪的权力,故①错误;这不是公民角度的内容,故④不符合题意。
3.(2023?鄂州)钱七虎,防护工程领域里的一个令人仰止的名字。他用毕生心血,铸就了坚不可摧的共和国“盾牌”;樊锦诗,不惧漫天风沙、无穷寂寞,用青春和生命终身坚守敦煌石窟……由此可见()
①身边的人为我们承担所有的责任
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
③我们应该学会感恩,珍惜
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