专题1.4 责任担当（讲义）.docxVIP

模块一生命安全与健康教育

单元4责任担当

尊重他人文明有礼

尊重他人

文明有礼

诚实守信

关爱他人

【新课程标准】

学习主题

内容要求

核心素养

责任担当

?理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。

?辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。

?理解不同的社会角色，养成亲社会的行为。

?以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。

健全人格

道德修养

责任意识

【逻辑复述】

个人的成长离不开社会，社会的发展需要每个人的付出。无论是现实社会还是网络空间，我们都需要承担起相应的责任，热爱劳动，发扬实干精神，承载起国家和民族的命运。

一、亲社会行为

【核心考点】

1.养成亲社会行为的原因：①青少年处于走向社会的关键时期，应积极关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。

2.养成亲社会行为的方法：①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，要遵守社会规则，主动关心社会。

二、参与网络生活

【核心考点】

1.网络的积极作用：网络推动社会进步，为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭