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小学机器人大赛活动方案

一、活动背景

随着科技的飞速发展，机器人技术已逐渐走进我们的日常生活。为了激发小学生对

科技的兴趣，培养他们的创新思维和实践能力，我们特举办此次小学机器人大赛。

通过比赛，学生们将学习到机器人编程、结构设计、团队协作等多方面的知识，为

未来的学习和生活打下坚实的基础。

二、活动目标

1.了解机器人的基本原理和构造，掌握基本的编程技能。

2.培养学生的创新思维和实践能力，提高他们的动手能力和解决问题的能

力。

3.增强学生的团队协作意识，学会与他人合作、沟通和分享。

4.激发学生对科技的兴趣和爱好，培养他们的科学精神和探索精神。

三、比赛主题

本次比赛的主题为智慧创造未来“”，鼓励参赛学生发挥想象力和创造力，设计并制

作出具有创新性和实用性的机器人作品。

四、参赛对象

全校三至六年级的学生均可报名参加，每支参赛队伍由2-3名队员组成，并指定一

名队长。

五、比赛形式

比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛采用线上提交作品的方式进行，决赛则采用现

场展示和比赛的方式进行。

1.初赛阶段

参赛队伍需在规定时间内提交自己的机器人作品设计方案，包括设计图、功能说

明、编程代码等。评审团将根据作品的创新性、实用性、技术含量等方面进行评

选，选出优秀的作品进入决赛。

2.决赛阶段

进入决赛的队伍需现场展示自己的机器人作品，并进行实际操作演示。评审团将根

据作品的创新性、功能性、操作流畅性、团队协作等方面进行评分。同时，还将设

置现场编程挑战和机器人任务挑战等环节，考验参赛队员的编程能力和机器人操作

能力。

六、比赛内容

1.编程挑战：参赛队伍需根据指定的任务要求，编写机器人程序代码，控制

机器人完成特定的任务。

2.机器人操控：参赛队伍需操纵自己的机器人进行各种动作和操作，展示机

器人的灵活性和稳定性。

3.创意展示：参赛队伍需展示自己的机器人作品，并介绍其设计思路、功能

特点和创新点。

七、评分标准

评分标准将包括以下几个方面：

1.创新性：作品是否具有独特的创意和想法，能否解决实际问题或满足特定

需求。

2.功能性：作品是否能够实现预期的功能和效果，操作是否流畅稳定。

3.编程能力：参赛队员的编程能力是否出色，能否高效编写机器人程序代

码。

4.团队协作：参赛队伍是否具备良好的团队协作意识和沟通能力，能否共同

完成任务。

八、奖项设置

本次比赛将设立多个奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等，以表彰在比

赛中表现出色的参赛队伍和队员。同时，还将设置最佳创意奖、最佳编程奖、最佳

操控奖等单项奖，以表彰在特定方面表现突出的参赛队伍和队员。

九、活动安排

1.报名时间：XX月XX日至XX月XX日

2.初赛作品提交时间：XX月XX日前

3.初赛评选时间：XX月XX日至XX月XX日

4.决赛时间：XX月XX日

5.颁奖典礼时间：XX月XX日

十、活动宣传

我们将通过学校网站、微信公众号、班级群等多种渠道进行活动宣传，吸引更多的

学生积极参与。同时，我们还将在学校内设置展示区，展示优秀的机器人作品和比

赛精彩瞬间，让更多的人了解机器人技术的魅力和价值。