4.很高兴认识你（课件）一年级上册心理健康（长春版).ppt

课前小游戏：彩虹圈圈游戏目的：通过简单的身体互动，帮助学生放松心情，营造积极的课堂氛围。游戏规则：所有同学起立，围成一个大圆圈。老师站在圆圈中心，手持一根彩色绸带(代表“彩虹”)。老师会随机说出一种颜色，并将绸带抛向某个方向。听到老师说的颜色与自己衣服颜色相同或相近的同学需要快速跑动去接住这根“彩虹”。接到“彩虹”的同学要向大家挥手并大声说：“我叫XXX，很高兴见到你们！”注意事项：确保活动过程中所有学生都能安全地移动，避免推搡。第二部分情境导入问题如果你是小白兔，在遇到这么多新朋友时会有什么感受？你觉得怎样才能更快地和别人成为好朋友？总结通过这个故事，我们知道了当一个人来到新环境时可能会感到不安，但只要勇敢地迈出第一步，主动与人交流，就能发现身边其实充满了温暖和友爱。接下来，我们将通过一系列有趣的活动学习如何更好地与他人相处。第三部分课堂活动总结：通过这次活动，不仅锻炼了大家的记忆力，更重要的是让大家学会了如何在团队协作中发现每个人的独特之处，从而更加珍惜这份友谊。总结：这个游戏让我们看到了每个人内心深处不同的想法和梦想，同时也提醒我们要尊重并欣赏每一个人的不同。总结：小小的举动往往能够带来意想不到的温暖与力量。记住，无论何时何地，都要记得向那些曾经给予你帮助和支持的人表示感谢。谢谢观看同学们下次再见谢谢观看同学们下次再见***************很高兴认识你小学生心理健康长春版一年级一、课前小游戏：彩虹圈圈二、情境导入三、课堂活动四、课堂总结五、课外活动第一部分彩虹圈圈谢谢观看同学们下次再见谢谢观看同学们下次再见***************