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2010-2023历年江苏省南京市溧水县六校九年级学情调研联考测试历史试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共20题)
1.观看下列图片,回答问题。(10分)
请回答:
(1)巴黎和会上的“三巨头”是哪三个国家?(3分)被三巨头操纵的巴黎和会,最终协约国与德国签订了什么条约?(1分)
(2)图二的会议关于中国问题签订了哪一重要文件?(1分)图一、图二两个大会共同构筑了什么体系?(1分)你如何评价这一体系?(1分)
(3)在慕尼黑会议上四国首脑决定把捷克斯洛伐克的什么地方割给德国?(1分)通过这一事件可以看出英法等国当时实行怎样的政策?(1分)
(4)请你写出对这三次会议的认识。(1分)
2.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是(??)
A.一场非正义的帝国主义战争
B.人类历史上的空前浩劫
C.世界反法西斯战争
D.十月革命爆发的直接原因
3.如果将“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是(??)
A.殖民地半殖民地人民的抗争
B.资产阶级革命
C.社会主义革命
D.改革与革命
4.在某一科学家的讣告中是这样评价他的发明:“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷…它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位科学家是(??)
A.牛顿
B.爱迪生
C.爱因斯坦
D.瓦特
5.小红同学期末复习时制作了有关“二战”的知识卡片,下列卡片内容中,不正确的是(???)
A.“二战”爆发的时间:1939年
B.雅尔塔会议的重要决定:建立联合国
C.转折性战役:斯大林格勒战役
D.“二战”结束的标志:德国正式签署投降书
6.一个奴隶反驳不让他吃饱饭.只逼他拼命劳动的奴隶主说:“牛马还要吃草睡觉,你这样对待我,简直不是我的主人!”结果,按该国的法律,这个奴隶的两只耳朵被割掉了。这部允许如此残暴行径的法律是(???)
A.民法法典
B.哈佛拉法典
C.汉谟拉比法典
D.婆罗门法典
7.下列哪些事件使第二次世界大战扩大(???)
①德国进攻波兰?????②德国入侵苏联
③日本偷袭珍珠港???④诺曼底登陆
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
8.下图是一幅漫画,画中的人和马分别是英国殖民者和名为“美利坚”的烈马。这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是(????)
A.美国南北战争
B.美国独立战争
C.英国革命
D.美国黑人民权运动
9.美国作家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“在德国,由于失业者所占的比例较高,失望情绪更为严重,局势也更为紧张;所有这些最终使希特勒的成功成为可能……”。与上述评论相关的历史背景是(??)
A.第一次世界大战爆发
B.美国经济危机波及世界
C.慕尼黑阴谋
D.古巴导弹危机
10.分析探究题:(本题10分)19世纪中后期,世界各国出现了新一波的资产阶级民主改革和革命浪潮,资本主义发展出现了新的趋势。阅读下列材料,并回答问题。
材料一:19世纪中期,俄国的资本主义工业发展缓慢,落后于其他主要资本主义国家.农奴境况悲惨,暴动频繁。农民的“叛乱”每十年都要高涨一次,这使头号大地主亚历山大二世不得不承认,从上面解放比等待下面推翻要好些。
(1)根据材料一,俄国通过什么事件摆脱了这一困境?(1分)这一事件是俄国历史的重大转折点,我们的依据是什么?(1分)
材料二:过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。
——1868年某日本官员语
(2)材料二指的是什么事件?(1分)材料中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些?(2分)
材料三:随着北方经济的发展,南方的奴隶制度已成为众矢之的……林肯政府宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”;林肯政府在战争初期……提出维护宪法和联邦统一的口号。
(3)根据材料三,美国最终通过什么事件结束了“半奴隶半自由状态”?(1分)该事件具有什么性质?(1分)林肯对美国发展所做的最大贡献是什么?(1分)
(4)根据上述材料,从全球角度来看,你认为19世纪中期资产阶级统治呈现什么趋势?(1分)
(5)结合上述材料,从有利于国家发展的角度来看,你能从后来俄国、日本和美国社会发展的历史中得出什么认识?(1分)(写出一点即可)
11.一位意大利爱国者在1814年写道:“我这样说是痛苦的,因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话,看到法国人离开是一种巨大的说不出的欢乐。”这段反映出(??)
①拿破仑的对外战争在客观上具有
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