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老师讲书大赛活动方案策划
活动背景:
随着互联网的普及,青少年对于传统文化的认知度降低,阅读兴
趣也逐渐下降。为了提高学生对于阅读的重视,增强他们的阅读
能力和对传统文化的了解,我校决定举办一场老师讲书大赛“”活动,
以激发学生对阅读的兴趣,提高阅读能力。
一、活动目的:
1.提高学生的阅读兴趣,培养阅读的习惯。
2.拓宽学生的阅读领域,丰富学生的知识。
3.提高学生的口才表达能力,培养其演讲技巧。
4.弘扬中华传统文化,传承经典。
二、活动时间:
老师讲书大赛将于每学年的第二学期进行,选手的选拔和准备工
作将在第一学期进行。
三、活动流程:
1.选拔阶段
(1)选拔规则:各班级自行选拔1-2名代表选手。
(2)选拔内容:各班级在第一学期根据主题选择适合的书籍,选
手需要在班级内进行初选,并进行初赛,评选出班级代表选手。
(3)选拔时间:第一学期下旬进行。
2.准备阶段
(1)选手准备:选手进入决赛前,要根据主题进一步选择和准备
书籍,研读并做好演讲稿。
(2)培训指导:学校邀请专业老师进行集中培训,指导选手如何
进行书籍选择、阅读、学习和演讲。
3.决赛阶段
(1)决赛时间:第二学期正式开始后进行决赛。
(2)决赛形式:每个选手都将通过现场演讲的方式进行,时间不
得超过3分钟。
(3)决赛评委:由学校和社区教育局的相关专业人士组成评委团
队,负责打分和评定胜负。
(4)决赛评分:评分主要根据选手的语调、表情、语言表达能力、
文化底蕴、口头表达的准确性和说服力等因素进行评分。
四、奖励设置:
1.冠军:奖励证书、一本名著图书奖品、一次自助游机会。
2.亚军:奖励证书、一本经典文学作品奖品、一个文学创作班的机
会。
3.季军:奖励证书、一本优秀文学作品奖品、一个文学研究小组的
机会。
4.其他参赛选手:奖励参与证书,礼品一份。
五、宣传推广:
1.学校内部宣传:制作海报、悬挂横幅、班会宣传等方式,让学生
了解活动,鼓励踊跃参加。
2.社区宣传:委托学校与社区合作,在社区公告栏、小区广告牌等
处进行宣传,吸引更多的家长和居民关注参与。
3.媒体宣传:邀请当地媒体进行宣传报道,提高活动的知名度。
六、经费预算:
活动经费支出主要包括宣传费、书籍奖品费和证书制作费用。根
据预估,大约需要X元。
七、风险控制与准备:
1.选书和演讲内容严禁侵权,要确保选用的书籍和演讲内容符合法
律规定。
2.对参赛选手的准备工作要加强指导和培训,提高选手的演讲能力
和阅读理解能力。
3.校方将制定处理参赛纠纷的处理方案,以确保公平公正。
活动方案策划已经完善,经过实施,相信能够有效提高学生对于
阅读的兴趣,培养他们的阅读习惯和口才表达能力,进一步传承
和弘扬中华传统文化。
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