高三语文一轮复习 实用类文本阅读 真题真练 课件（80张）x.pptx

第三章实用类文本阅读;[考点要求]阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体根本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。

1.分析综合C

(1)筛选并整合文中的信息

(2)分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思

(3)分析文本的文体根本特征和主要表现手法;2.鉴赏评价D

(1)评价文本的主要观点和根本倾向

(2)评价文本产生的社会价值和影响

(3)对文本的某种特色作深度的思考和判断

3.探究F

(1)从不同的角度和层面开掘文本所反映的人生价值和时代精神

(2)探讨作者的写作背景和写作意图

(3)探究文本中的某些问题，提出自己的见解;打的人通报了他的身份，他叫劳伦斯·马隆，职员，家住杰克逊海茨，第34大道第83号。濒于死亡的小孩是他的女儿，叫帕特丽夏，两岁，现就诊于路德医院，在曼哈顿，第144街和康文特大道交会处。

找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为“创造奇迹〞的奇药是如此的稀少，以致几乎不能得到它。即使是军方，也只能得到他们所需的一小局部。;通过向华盛顿的美国公共卫生局局长托马斯·帕伦请示，并详细调查了纽约的药品公司后得知，施贵宝公司生产青霉素。

打给帕伦博士的被A.N.理查兹博士听到了，他在华盛顿负责科学开展局的研究工作。“新泽西州新布伦瑞克的施贵宝实验室能提供青霉素。〞理查兹博士说，“我将打电报，请他们立即定量发放。〞;现在，方案正在实施之中，由两个州的警察护送青霉素这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩的床头。下午6点30分，柯利蒂大夫在霍兰隧道的入口处碰到了一群焦急的记者。当那辆仁慈之车停在施贵宝实验室前面时，时间是下午7点30分。

3个卫兵等在那里。其中一个走向汽车：“是柯利蒂大夫吗？给你青霉素。〞;柯利蒂大夫接过那硬纸匣，由冰裹着的青霉素放在里面。“现在，〞他说，“我们有了一个战斗的时机。〞

最后一段路程是从霍兰隧道到路德医院，只用了8分钟，这是创纪录的速度。行驶在西区高速公路时，车速器始终指向65英里/小时。汽车就要停在医院门口之前，柯利蒂大夫说：“今天，你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事。〞;“也许是，〞一个记者说，“但是从现在起，大夫，靠你了。〞

此后，记者们踮着脚尖走进四楼那个失去知觉的孩子的房间。她费力地呼吸着，但在蓬乱的丝一般的棕发下面的小脸上，并没有痛苦的表情。“她是个可爱的病孩子。〞一个护士低声说。

帕特丽夏·马隆的父母哭了。;?整体把握

1.从这那么新闻的标题中可以读出哪些信息来？

答案①人命关天，事情非常紧急。②这是一篇写人写事的新闻。

2.理清本文的结构，并概括这那么新闻的主要内容。

答案(1)新闻主编接到求救。(2)新闻台四处救援，寻找青霉素。(3)警察、卫兵、医生护送青霉素。(4)孩子及时获救。;?问题研读

1.这篇报道以顺叙的方式写作，并特别突出了时间，有什么好处？

解析“以顺叙的方式写作，并特别突出了时间〞的好处是，内容上以时间为顺序，表达救援的紧张；时间本身就是文章层次井然的一种结构方式，突出了事件的连贯性。;答案①以顺叙的方式写作，条理清晰，突出了新闻事件的连贯性。②突出时间，渲染了紧张的气氛，强调了救援效率之高，现场感强。;2.柯利蒂大夫为什么说“今天，你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事〞？

解析理解这一语句，要抓住“你们〞指哪些人；“做了一件世界上所有的医生都做不了的事〞指什么事；为什么这件事单靠医生是做不了的。

答案在当时的情形下，青霉素非常稀少，能得到它绝非易事，新闻记者及社会各界同心协力找到了青霉素，并及时把青霉素送到了小女孩的病床前。;3.新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。请对文中画线局部作简要分析。

解析题干已经明确要求了答题的方向，就是以画线局部为依据来证实本篇新闻的语言与一般的新闻语言有所不同，而是含有作者感情的。所以，找出可以看出作者的感情趋向的词语，并加以分析即可。;答案画线局部运用“仁慈〞“奄奄一息〞“焦急〞等词语，具有浓烈的感情色彩，使报道具有较强的感染力和明显的倾向性(或“表达了对小女孩的爱心和人道主义情怀〞)。;4.这篇报道具有很高的社会价值。请结合文本和新闻背景谈谈你的理解。

解析此题是一道探究题，要注意题干中的“社会价值〞和“请结合文本和新闻背景〞等提示语，在“生命〞“人性〞“爱〞等方面选择任何一个，言之成理即可，还要注意“注释〞所提供的社会背景。;摆在人类面前