基础飞盘课程设计.docxVIP

基础飞盘课程设计

一、课程目标

知识目标：

1.学生能够理解飞盘运动的基本概念，掌握飞盘的起源、分类及基础术语。

2.学生能够描述飞盘的基本飞行原理，包括投掷、接盘、飞行轨迹等。

3.学生能够了解飞盘运动的基本规则和比赛形式。

技能目标：

1.学生能够掌握正确的投掷和接盘技巧，具备初步的飞盘操控能力。

2.学生能够在团队中协作完成飞盘传递和得分任务，提高团队配合能力。

3.学生能够通过练习，提高自己的身体素质，如速度、力量、柔韧性等。

情感态度价值观目标：

1.学生通过参与飞盘运动，培养积极向上的生活态度，增强自信心。

2.学生在飞盘比赛中学会尊重对手，培养团队精神和公平竞争意识。

3.学生能够认识到飞盘运动对身心健康的益处，养成锻炼身体的好习惯。

课程性质：本课程为基础飞盘课程，旨在让学生了解飞盘运动的基本知识和技巧，提高学生的运动兴趣和团队协作能力。

学生特点：考虑到学生年级特点，课程设计注重趣味性和实践性，使学生在轻松愉快的氛围中学习。

教学要求：教师应注重学生的个体差异，关注学生的技能培养和情感态度价值观的引导，确保课程目标的达成。在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容

1.飞盘运动概述

-起源与发展

-飞盘分类与基础术语

-飞盘运动在我国的发展现状

2.飞盘基本技巧

-投掷技巧：正手投、反手投、旋转投

-接盘技巧：基本接盘姿势、移动接盘、跳跃接盘

-飞行原理：飞行轨迹、风速对飞行的影响

3.飞盘比赛规则与战术

-比赛场地与器材要求

-比赛规则：得分方式、犯规与判罚

-基本战术：进攻与防守策略、团队配合

4.飞盘运动安全与保护

-运动前的热身活动

-运动中的安全注意事项

-运动后的拉伸与恢复

5.飞盘运动实践与比赛

-技术练习：分组练习、个别指导、反馈与改进

-团队配合训练：传递练习、得分战术演练

-比赛实践：组织班级比赛、选拔校队成员

教学内容安排与进度：

第一课时：飞盘运动概述、基本投掷技巧

第二课时：接盘技巧、飞行原理

第三课时：飞盘比赛规则与战术

第四课时：飞盘运动安全与保护、实践训练

第五课时：团队配合训练、比赛实践

本教学内容紧密结合课程目标，注重科学性和系统性，旨在帮助学生全面掌握飞盘运动的基本知识和技巧，为后续深入学习打下坚实基础。

三、教学方法

1.讲授法：教师通过生动的语言和形象的表达，讲解飞盘运动的起源、发展、基本技巧和比赛规则等内容，帮助学生建立系统的理论知识体系。

2.演示法：教师现场示范投掷、接盘等基本技巧，让学生直观地了解技术要领，提高学习效果。

3.讨论法：针对飞盘比赛规则、战术等问题，组织学生进行小组讨论，培养学生独立思考和团队协作能力。

4.案例分析法：通过分析飞盘比赛视频案例，让学生了解优秀运动员的技巧和战术运用，提高学生的实战能力。

5.实践法：组织学生进行分组练习，让学生在实际操作中掌握飞盘技巧，提高运动技能。

6.游戏法：设计趣味性飞盘游戏，激发学生学习兴趣，提高学生的积极性。

7.竞赛法：举办班级飞盘比赛，鼓励学生积极参与，培养竞争意识和团队精神。

8.反馈法：在教学过程中，教师及时给予学生反馈，指导学生调整技术动作，提高学习效果。

9.自主学习法：鼓励学生在课后自主练习，培养自主学习能力和锻炼习惯。

教学方法实施策略：

1.针对不同教学内容，灵活运用多种教学方法，激发学生学习兴趣和主动性。

2.结合学生特点，注重个体差异，进行有针对性的教学。

3.创设轻松愉快的教学氛围，鼓励学生积极参与，提高课堂互动性。

4.教师在教学过程中，关注学生的技能培养和情感态度价值观的引导。

5.定期评估教学效果，及时调整教学方法和进度，确保教学目标的达成。

四、教学评估

1.平时表现评估：

-出勤情况：评估学生参加课堂活动的积极性，鼓励学生按时参加课程。

-课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、合作态度和遵守纪律情况，以10%的比例计入总评。

-技能练习：评估学生在技能练习中的努力程度、进步情况和技术掌握程度，以20%的比例计入总评。

2.作业评估：

-理论作业：布置与课程内容相关的理论作业，评估学生对飞盘运动知识的理解和掌握，以20%的比例计入总评。

-技术作业：要求学生提交技术练习视频，评估学生的技术动作准确性、熟练度和改进情况，以20%的比例计入总评。

3.考试评估：

-理论考试：期末进行理论考试，包括选择题、判断题和简答题，全面考察学生对飞盘运动知识的掌握，以30%的比例计入总评。

-技能考核：期末进行技能考核，评估学生在规定时间内完成投掷、接盘等动作的准确性和熟练度，以10%的比例计入总评。

4.比赛表现评估：

-班级比赛：组织班级飞盘比