大学生生态文明教育 课件 第七章 探寻大学生生态文明教育的多样途径.pptx

第七章

探寻大学生生态文明教育的多样途径;规划目录;1;一、生态文明建设的理念;1.生态价值观

生态价值是指哲学上“价值一般”的特殊体现，主要是指生态环境客体在满足人类主体多方面需求的程度。毋庸置疑，生态价值首先是一种“自然价值”，即自然物之间以及自然物对自然系统整体所具有的系统“功能”。

2.生态道德观

（1）代际公平。（2）代内公平。（3）人地公平。

3.生态消费观

随着社会生产的不断进步，人们的消费需求由低档次向高档次递进，由简单稳定向复杂多变发展。这种消费需求上的变化在一个侧面反映了经济社会的进步状态。但不能不看到，消费需求的无限制跃进所造成的不合理消费行为，已经给资源环境带来了越来越大的冲击和压力，使本已脆弱的生态系统不堪重负。;1.生态文明教育途径

（1）完善高校生态文明教育的课程设置。

1）构建生态文明教学体系框架。

2）开展生态文明社会实践活动。

（2）建设良好的校园生态文化环境。

校园生态文化环境主要包括物质环境和精神环境。;二、生态文明建设的方式;（二）加强企业生态管理;（三）强化企业生态自律;2;（三）生态政治文明;（三）生态政治文明;1.生态农村

中国现代农业在实现现代化中融入生态化新元素的过程中，面临着三大主要矛盾，一是人口增长与粮食供给矛盾；二是家庭联产承包与现代大农业发展矛盾；三是城市化过程与农民科技文化素质矛盾。社会的变迁是导致这些矛盾存在的根本原因，生态化要素的加入给予我们如何解除农业困境的新启示、新思路、新出路。

2.生态城市

（1）以可持续发展思想为理念，重视区域间的协调发展。

（2）以科技支撑生态城市建设。

（3）以政策和资金为后盾。

（4）重视公众参与，拓宽其参与渠道。;1.生态农业

（1）综合性。（2）多样性。

（3）高效性。（4）持续性。

2.生态工业

（1）追求生态效益与经济效益并重。

（2）自然资源的开发利用兼顾生态效益。

（3）产业结构和产业布局合理，与生态系统相适应。

（4）废弃物处理遵循生态系统要求。

3.生态服务

（1）生态服务为推进经济转型拓宽了渠道。

（2）生态服务为当???职工群众的就业增收提供了源泉。

（3）生态服务为打造优良的人居环境创造了重要条件。;1.人口生态生产的意义

（1）人口生态生产可以减缓因人口膨胀给资源、环境造成的压力。

（2）人口生态生产能够抑制因人类中心主义造成的资源环境破坏。

2.传统生育观念的弊端

（1）早婚早育、多子多福。

（2）性别偏好、重男轻女。

（3）亲上加亲，近亲结婚。

3.现代生育观的转变

（1）生育目的的转变——由传宗接代到享受生活。

（2）性别选择的改变——由重男轻女到男女都一样。

（3）质量要求的转变——由重数量轻质量到优生优育。;3;“青山绿水”工程是指通过一系列措施来保护和改善自然环境的工程。具体来说，它包括植树造林、水土保持、水源保护、湿地恢复、土地复垦、生态修复等方面的工作。这些措施旨在减少污染、保护生态系统、提高环境质量，为人类创造一个更加美好、健康的生活环境。

在实施“青山绿水”工程时，需要综合考虑当地的气候、地形、水文等自然条件，以及社会经济发展状况、人口分布等因素。同时，需要采取科学的方法和手段，确保工程的可行性和可持续性。

“青山绿水”工程的意义非常重大。首先，它可以改善环境质量，减少污染，保护生态系统，提高人民的生活质量。其次，它可以促进经济社会的可持续发展，推动生态文明建设，实现人与自然的和谐共生。最后，它可以增强民族凝聚力，提高国家形象和国际影响力。;二、关爱森林;1.全球森林资源概况

根据联合国的相关统计资料显示，目前全球森林覆盖率约为40亿公顷，占世界陆地面积的30%左右，世界森林资源蓄积推算约为4300亿立方米。虽然近年来森林退化和消失的速度有所减缓，但每天仍有近200平方千米的森林消失。另外，世界森林面积的分布极不均衡，俄罗斯的森林面积最大，约占全球的1/5，其次为巴西、加拿大、美国和中国，这5个国家的森林总面积占全球森林面积的一半还多。;1.解决淡水资源短缺

当前，随着全球生态环境的恶化和水污染的日益严重，淡水短缺成了困扰人类的一个重大问题。

2.解决食品短缺，创造经济价值

森林是一个复杂的生态系统，林产品为人类创造的巨大经济价值已为人们所熟知。

3.满足人类对健康的需求

（1）森林能吸收有毒气体和烟尘。

（2）森林能杀灭细菌。

（3）森林能减少噪声。

（4）森林环境能产生大量空气负离子和植物精气。

4.水土保持和水源涵养

森林在保持水土方面的作用已经很少有争议。5.调节气温、增加湿度、降低风速

林木的树冠有吸收和反射阳光作用。树冠能吸收35%～40%的热量，反射阳光的

6.防风固沙、截留蓄水、减轻洪水侵害

我国目前风