4.1相交线-2024-2025学年新教材七年级上册数学同步练测（华东师大版2024）[含答案].pdf

第4章相交线和平行线

4.1相交线

1．对顶角

基础巩固练

知识点1对顶角的概念与性质

（黑龙江大庆期末）

1．如图，Ð1和Ð2是对顶角的图形的个数有()

A1B2C3D0

．个．个．个．个

2．平面内三条直线两两相交，对顶角有（）

A2B4C6D13

．对．对．对．对或对

3．已知Ð1与Ð2是对顶角，且Ð1+Ð2=168°，则Ð1的度数为（）

A．134°B．12°C．84°D．78°

4abOÐ1=75°

．如图，直线、交于点，若，则Ð2的度数为（）

A．30°B．45°C．75°D．105°

P1712

（教材例变式）

5ABCDEFO.

．如图，直线，，相交于点

试卷第1页，共10页

1ÐAOC,ÐAOE,ÐEOC

（）请写出的对顶角；

2°ÐBOD,ÐBOC.

（）若ÐAOC=50，求的度数

6．如图，直线AB、CD交于点O，OE、OF分别在ÐBOC、ÐAOD内部，且OD平分

ÐBOF．

(1)ÐAOC___________

的对顶角是；

(2)ÐBOF=40°，ÐCOE=100°ÐBOE___________

若，则的度数为；

(3)若OB平分ÐEOF，ÐAOC:ÐAOF=1:3，求ÐCOE的度数；

(4)若ÐAOE=ÐEOF，ÐBOE=60°，判断OB是否平分ÐEOF，并说明理由．

知识点2对顶角性质的实际应用

7．如图是一把剪刀，在使用过程中，若ÐCOD增加20°，则ÐAOB（）

A．减少20°B．增加20°C．不变D．增加40°

8．如图是某城市一座古塔底部平面图，在不能进入塔内测量的情况下，学习兴趣小组设计

了如图所示的一种测量方案，学习兴趣小组认为测得ÐCOD的度数就是ÐAOB的度数．其

中的数学原理是．

试卷第2页，共10页

题型变式

1

（题型变式）

9．如图，直线AB，CD交于点O，ÐDOE=ÐBOD．OF平分ÐAOE，ÐAOC=30°，试

求ÐEOF的度数．

2．垂线